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텍스트 해석: 지그와 재그의 혼동

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Zig와 Zag의 혼동.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: Zig and Zag Confusion – 3학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 지그와 재그의 혼동 – 3학년 – 인쇄하기
  • 주형: 텍스트 해석: Zig와 Zag의 혼동 – 3학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

지그와 재그의 혼란

– 집에서 놀자 – 뱀 실비아가 얼룩말 지그에게 말합니다. 그들은 실비아의 방에 있습니다. Zig의 쌍둥이 자매인 Zag는 어머니와 함께 쇼핑을 하고 있습니다.
지그는 고개를 끄덕이며 말한다.
- 괜찮아! 애프터눈 티를 사러 집으로 달려가고 있어요.
실비아는 집을 만들기 위해 식탁보를 식탁 위에 놓는다. 그래서 그녀는 아이들(테디베어와 인형)을 거기에 넣습니다.
실비아의 어머니는 이렇게 부릅니다.
– 실비아, 당신은 회사가 있습니다! – 그리고 실비아는 지그를 만나러 갑니다. - 애프터눈 티를 찾았나요? - 그녀는 친구가 아무것도 가져오지 않는 것을 보고 묻습니다.
– 어떤 애프터눈 티? - 작은 얼룩말이 묻습니다.
– "어떤 애프터눈 티"란 무엇을 의미합니까? - 실비아가 혼란스럽게 묻는다.
– 실비아, 죄송합니다. 무슨 말씀을 하시는지 모르겠습니다. – 그녀의 친구도 당황하며 대답합니다.
바로 그때 실비아의 어머니가 그녀에게 전화를 겁니다.
– 실비아 당신은 더 많은 회사가 있습니다! – 실비아는 정말 혼란스러워 문으로 간다. 애프터눈 티 상자와 함께 또 다른 작은 얼룩말이 나타납니다.
- 아, 이제 알았다! - 실비아가 웃는다. - 당신이 없는 동안 Zag가 도착했고, 나는 그녀가 당신인 줄 알았어요! 나는 그녀가 애프터눈 티를 가져오지 않은 이유를 이해하지 못했고, 내가 말하는 것도 이해하지 못했습니다! 하지만 들어와, 지그! 우리 모두 집에서 놀자!

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 뱀 실비아와 얼룩말 지그는 어디에 있습니까?
ㅏ.

3) Zig가 애프터눈 티를 사러 집으로 달려간 이유는 무엇입니까?
ㅏ.

4) 실비아의 엄마는 친구가 있다고 말하며 지그를 기다리고 있었다. 그녀의 친구가 농담에 아무 것도 가져오지 않은 것을 보고 실비아는 무엇을 묻습니까?
ㅏ.

5) 작은 얼룩말은 혼란스러워하고 실비아에게 그녀가 무슨 말을 하는지 모르겠다고 말합니다. 실비아도 당황한다. 그 순간, 무슨 일이?
ㅏ.

6) 실비아가 문으로 갔을 때 그녀의 방문자는 누구입니까?
ㅏ.

7) zebrinha가 게임에 필요한 것들을 가지고 도착한 후, Silvia는 무엇을 이해했습니까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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