Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: Alberto en Ruru

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde of vierde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst Alberto en Rurru.

Deze Portugese activiteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

  • Woord: Tekstinterpretatie: Alberto en Rurru – 3e of 4e jaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: Alberto en Rurru – 3e of 4e jaar – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Alberto en Rurru – 3e of 4e jaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Alberto en Rurru

Rurru zingt dag en nacht. Je buurman Alberto, de kat, kan er niet meer tegen. Heeft een hekel aan de kleine tortelduifgeluiden. Elke ochtend wordt hij wakker met kippenvel zijn klauwen uitsteken.

-Zie-berra. - Als je doorgaat, verslind ik je rauw!

Als hij dit hoort, maakt Pit de duif zich grote zorgen: hoe Rurru te redden? Want Alberto zal zijn dreigement zeker uitvoeren.

Op een nacht sluipt Pit het huis van Alberto binnen met zijn mierenvrienden. Wol glijdt onder Alberto's matras en draagt ​​hem naar de oude hut aan het einde van de tuin.

- Wat heb ik goed geslapen! – roept Alberto uit als hij wakker wordt. – Dit huis is geweldig! Ik blijf hier! Alberto praat niet langer over het verslinden van Rurru.

Soms vindt hij het zelfs leuk om de duif te horen zingen, maar al snel, aan het einde van de duif, maar al snel, aan het einde van het lied, gaat hij terug naar zijn stille huis.

Tekstinterpretatie

1) Wie is Rurru?

EEN.

2) Wat doet hij dag en nacht?

EEN.

3) Wie is Alberto?

EEN.

4) Wat ondersteunt Alberto niet meer?

EEN.

5) Wat schreeuwt Alberto tegen Rurru?

EEN.

6) Waarom maakt Pit zich zorgen over Rurru?

EEN.

7) Wat doet Pit met de hulp van zijn mierenvrienden?

EEN.

8) Wat gebeurt er als Alberto wakker wordt?

EEN.

Door Camila Farias

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
3e jaar3e of 4e jaar4e jaartekstinterpretatie activiteit 3e of 4e jaarPortugese taalactiviteit 3e of 4e jaarPortugese activiteit 3e of 4e jaartekstinterpretatie oefening 3e of 4e jaarPortugese taaloefening 3e of 4e jaarPortugees oefeningen 3e of 4e jaarTekstinterpretatie met antwoordentekstinterpretatie om af te drukken
Leer hoe u spataderen kunt verbeteren met alleen citroen en rozemarijn
Leer hoe u spataderen kunt verbeteren met alleen citroen en rozemarijn
on Aug 04, 2023
De nieuwe kaart van materie in het universum, gemaakt door wetenschappers
De nieuwe kaart van materie in het universum, gemaakt door wetenschappers
on Aug 04, 2023
Kleurrijke taart: Leer hoe je dit makkelijke, smakelijke en voedzame recept maakt!
Kleurrijke taart: Leer hoe je dit makkelijke, smakelijke en voedzame recept maakt!
on Aug 01, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025