Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på barneskolen, om løven og ekornet. Det var veldig varmt, og løven bestemte seg for å lete etter et kjølig sted hvor han kunne hvile. […] Plutselig kom et ekorn ut av en busk i nærheten og passerte uklokt under skjegget til jungelkongen.. Hva skjedde derfra, ikke sant? Hva var løvens reaksjon? La oss finne det ut? Så, les teksten nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som foreslås!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Det var veldig varmt, og løven bestemte seg for å lete etter et kjølig sted hvor han kunne hvile. Der strakte den seg og vinket med lat doven etter hvert. Plutselig kom et ekorn ut av en nærliggende busk og passerte hensynsløst under skjegget til jungelkongen. Løven hadde lyst til å leke med ekornet og begynte å jage ham. Det stakkars lille dyret trodde løven ønsket å spise ham. Skjelvende fra hode til hale ba hun ham om å skåne livet sitt.
"Hvis du slipper meg løs, gode løve, lover jeg å hjelpe deg med å bekjempe fiendene dine." sa det redde ekornet.
- Ah! Åh! Åh! Hvilken hjelp kan du gi meg, kjæledyr? Skynd deg før jeg mister lynne! svarte løven og bagatelliserte ham.
Tiden har gått. En dag falt den stolte jungelkongen i en felle satt av jegere. Han slet mye og prøvde tappert å komme seg ut av nettet, men ingenting kunne. Så dukket ekornet opp og begynte tålmodig å gnage i nettet med sine skarpe små tenner. På denne måten klarte han å frigjøre løven.
Beklager for forakten han behandlet det lille dyret med, unnskyldte han ham.
«Tilgi meg, ekorn. Nå forstår jeg at alle dyr, uansett hvor små, fortjener den største respekten. Jeg lover at jeg aldri vil le av deg igjen. sa løven.
'Ikke bekymre deg, god venn. Wise er en som gjenkjenner feilene sine i tide. svarte ekornet.
Fra det øyeblikket ble de to uatskillelige venner og kunne sammen møte farene ved jungelen.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Teksten "Løven og ekornet" er:
( ) En historie.
() en fabel.
() en krønike.
Spørsmål 2 - Understreke verbene som indikerer løvenes handlinger på hvilestedet:
"Der strakte den seg og vinket med lat doven etter hvert."
Spørsmål 3 - I utdraget “[...] gikk under skjegget av kongen av jungelen. ”Utfører den uthevede delen funksjonen til:
() ta igjen løven.
() introdusere løven.
() karakteriserer løven.
Spørsmål 4 - I “Hvilken hjelp kan du gi meg, småkjæledyr? ”, Brukte løven det understrekede uttrykket til å forakte henvende seg til ekornet. Derfor fungerer dette uttrykket:
() som et emne.
() som et spill.
() som vokativ.
Spørsmål 5 - I avsnittet “Vi slet veldig, og prøvde tappert å bli kvitt nettet, men ingenting fikk.” Introduserer begrepet “men”:
() det faktum som legger til den forrige.
() det faktum som konkluderer med ovenstående.
() det faktum som står i kontrast til det ovennevnte.
Spørsmål 6 - I perioden ”Så ekornet dukket opp at, tålmodig, begynte å gnage nettet med sine skarpe små tenner. ”, det uthevede ordet uttrykker en omstendighet av:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 7 - Historiens klimaks skjedde da:
() løven begynte å jage ekornet.
() ekornet klarte å redde løven fra fella.
() løven falt i en felle og kunne ikke komme seg ut derfra.
Spørsmål 8 - Synspunktet "Klok er en som gjenkjenner sine feil i tide." Det er:
() av løven.
() av ekornet.
() av fortelleren.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
