Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Ptak wędrowny

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, o ptaku wędrownym. „Tapicuru z nagą twarzą (Phimosus infuscatus) mierzy około 54 centymetrów i należy do rodziny Threskiornithidae”. A może lepiej go poznać? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: ptak wędrowny – klasa 5 – szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Ptak wędrowny – klasa V – do druku
  • Informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Ptak wędrowny – klasa V – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROFESJONALNA: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Tapicuru o nagiej twarzy żyje na bagnach i żywi się skorupiakami

Tapicuru z nagą twarzą (Phimosus infuscatus) mierzy około 54 centymetrów i należy do rodziny Threskiornithidae.

Jest popularnie znany jako brodziec nagi, brodziec czarny i brodziec kąpany.

Gatunek ma czarne upierzenie, długi dziób w żółtawym lub białawym odcieniu. Twarz jest naga i czerwonawa. Kiedy rozciąga skrzydła do słońca, odsłania niebieskie upierzenie.

Żywi się skorupiakami, krabami, mięczakami i liśćmi. Pożywienia szuka w regionach wodnych i zalanych.

Jest to ptak wędrowny i zbiega się do regionu Pantanal w Mato Grosso podczas suchych miesięcy.

[…]

Tapicuru o nagiej twarzy często odwiedza obszary bagien, rzek i zaoranych pól. Spoczywa w otwartych obszarach i można go zobaczyć leżącego na ziemi.

W okresie lęgowym gniazduje w trzcinach. Niebieskie jaja są inkubowane przez około 24 dni.

Występuje między innymi w Brazylii, Ekwadorze, Argentynie, Boliwii, Kolumbii, Gujanie.

„Ziemia Ludowa”.
Dostępne w: .(Z cięciem i adaptacją).

pytania

Pytanie 1 - Przeczytaj wstecz:

„Jest popularnie znany jako brodziec z nagą twarzą, brodziec czarny i brodziec kąpany”.

W tym fragmencie tekst odnosi się do:

Pytanie 2 - W tekście „Żywi się skorupiakami, krabami, mięczakami i liśćmi”:

( ) działanie tapira o nagiej twarzy.

( ) stan tapicuru z nagą twarzą.

( ) cecha tapira o nagiej twarzy.

Pytanie 3 - We fragmencie „[…] zbiega się Do region Pantanal w Mato Grosso w miesiącach suchych.”, podkreślone słowo wyraża:

( ) przeznaczenie.

( ) bramka.

( ) wniosek.

Pytanie 4 – Oglądać:

„Wypoczywa na terenach otwartych To jest można zobaczyć leżącego na ziemi”.

Podświetlony termin oznacza:

( ) fakty, które się sumują.

( ) fakty, które występują naprzemiennie.

( ) kontrastujące fakty.

Pytanie 5 – Zgodnie z tekstem Tapicuru o nagiej twarzy „gnieździ się w trzcinach”. Innymi słowy, ten ptak:

( ) mieszka w trzcinach.

( ) buduje gniazda w trzcinach.

( ) łapie pokarm w trzcinach.

Pytanie 6 – W segmencie „Niebieskawe jaja są inkubowane przez około 24 dni.”, podkreślone wyrażenie oznacza:

( ) miejsce.

( ) tryb.

( ) czas.

Pytanie 7 – Zidentyfikuj fragment opisu:

( ) „Gatunek ma czarne upierzenie, długi dziób w żółtawym lub białawym odcieniu”.

( ) „Tapicuru o nagiej twarzy często odwiedza obszary bagien, rzek i zaoranych pól”.

( ) „Występuje w Brazylii, Ekwadorze, Argentynie, Boliwii, Kolumbii […]”

Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.


5 rokCzytanie ze zrozumieniem w klasie 5Czytanie ze zrozumieniem w klasie 5Zajęcia z języka portugalskiego w klasie 5Zajęcia z języka portugalskiego w klasie 5Ćwiczenie czytania ze zrozumieniem w klasie 5Ćwiczenie czytania ze zrozumieniem w klasie 5Ćwiczenie z języka portugalskiego klasa 5Ćwiczenie języka portugalskiego w klasie 5interpretacja tekstu z informacją zwrotnąInterpretacja tekstu wraz z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukuInterpretacja tekstu PDFLekcja czytania ze zrozumieniem w klasie VPytania na czytanie ze zrozumieniem klasa 5Pytania na czytanie ze zrozumieniem klasa 5Pytania z języka portugalskiego w klasie 5Pytania z języka portugalskiego w klasie 5Zadanie czytania ze zrozumieniem w klasie 5
Aktywność w języku portugalskim: zaimki
Aktywność w języku portugalskim: zaimki
on Jul 22, 2021
Interpretacja tekstu: list do rodziców
Interpretacja tekstu: list do rodziców
on Jul 22, 2021
Działalność historyczna: Bingo o Mezopotamii i Fenicjanach
Działalność historyczna: Bingo o Mezopotamii i Fenicjanach
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025