Aktywność w języku portugalskim: Łączenie czasowników

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, proponuje naukę czasownik łączący. Czy możesz go zidentyfikować? Czy znasz rolę, jaką odgrywa w kontekście komunikacyjnym? Nauczmy się? Przedstawione pytania są określane jako fragment Jajko, scenariusz Mario Quintana.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: Łączenie czasowników – 8 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Ćwiczenie w języku portugalskim: Łączenie czasowników – 8 klasa – Gotowe do druku
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Łączenie czasowników – klasa 8 – z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

JAJKO

Każdy, kto patrzy na jajko, które wygląda jak twarz bez oczu, bez dobra, bez nosa, chce namalować to wszystko, czego mu brakuje. Ale kto widzi twarze, nie widzi serc! I właściwie nie ma nic bardziej nieszczęśliwego niż jajko, kiedy biedak, na dodatek ___________ mątwa... Mieszka w ciągła obawa, że ​​zostaniesz powalony... Co gorsza: że wsadzą cię w omlet... i żegnaj, twoja piękna laska wnętrzności!

Pewien mędrzec stwierdził już, że jajko jest najważniejsze, a kurczak nie jest jedynie pretekstem Natury do wyprodukowania kolejnego jaja. Mędrzec, który najwyraźniej nie miał nic wspólnego z kurczakiem, nie był też wcale człowiekiem. Mogę mieć tendencję do humanizowania rzeczy. Ale wyobrażam sobie podekscytowany rechot młodego kurczaka, który znosi pierwsze jajko: „Nareszcie! Jestem już kobietą!”

QUINTANA, Mario. „Lenistwa jako metody pracy”. Rio de Janeiro: Globo, 1987. (Fragment).

pytania

Pytanie 1 - Uważnie przejrzyj pierwsze zdanie tekstu. Następnie zaznacz zdanie zawierające czasownik łączący:

( ) „Kto patrzy na jajko […]”

( ) „[…] która wygląda jak twarz bez oczu […]”

( ) „[…] wszystko, czego ci brakuje”.

Pytanie 2 - Sprawdź czasownik łączący, który pasuje do miejsca wskazanego w tekście, aby wyrazić przejściowy stan jaja:

( ) "to jest"

( ) “é”

( ) "zostać"

Pytanie 3 - W "relacja na żywo w ciągłej obawie, że go sprowadzą…”, podkreślony czasownik łączący wskazuje:

( ) stan tymczasowy jaja.

( ) ciągły stan jajka

( ) widoczny stan jaja.

Pytanie 4 - We fragmencie „Nareszcie! Już jestem kobietą!”, czasownik łączący „Jestem” wprowadza:

( ) orzecznik przedmiotu, z którego składa się zdanie.

( ) podmiot, który komponuje modlitwę.

( ) orzecznik podmiotu składającego się na zdanie.

Pytanie 5 - Zidentyfikuj czasownik łączący obecny w pierwszym zdaniu drugiego akapitu:

ZA:

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę