Activitate portugheză, propusă elevilor din anul IX de școală elementară, cu exerciții privind dependențele lingvistice.
Această activitate în limba portugheză este disponibilă pentru descărcare într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați această activitate de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Identificați dependențele de limbă în propozițiile de mai jos, analizați termenii evidențiați:
1) oameni trebuie să te agăți de visele tale în fiecare zi, să nu te descurajezi niciodată.
a) () plebeism
alee
c) () pleonasm
d) () solecism
2) cetățeniBrazilienii suferă de șomaj.
a) () plebeism
alee
c) () barbarie
d) () solecism
3) În cele din urmăity pentru ridurile iduluiade care se așează pe fața noastră fără pied
ade este să vă anunț că prospețimea mocidului s-a încheiatade.a) () plebeism
alee
c) () barbarie
d) () solecism
4) do două luni nu am văzut-o.
a) () plebeism
alee
c) () barbarie
d) () solecism
5) deși bolnavtși. Ttá teima in tvâsle suc rece la tode instuntși.
a) () plebeism
alee
c) () barbarie
d) () coliziune
6) São Paulo este inclus în tur organizat de noua companie de autobuze.
a) () străinătate
alee
c) () barbarie
d) () coliziune
7) Joana mergea euforic pe stradă, ascultând înjurături care nu-i erau străine.
a) () străinătate
alee
c) () prețiozitate
d) () coliziune
8) Identificați alternativa în care apare un pleonasm vicios:
a) () Mama îi strigă fiului ei: -Intră, băiatul e rece.
b) () Ridicați maneta în sus pentru a deschide acest pachet.
c) () Nu sunt o persoană amabilă.
d) () Îmi place să mănânc salate dulci și acre.
9) Notați dependența de limbaj pe care o prezintă fiecare propoziție de mai jos:
(a) străinătate (b) pleonasm (c) solecism (d) prețiozitate
(___________) Exerciții Camila xenofobie spre străini.
(____________) O cafeniu și voluptos raja cerească va revărsa fugarii dincolo splendoare al tau măreție astral.
(_____________) Beatriz a avut un performanţă spectaculos în seara asta.
(_____________) Fînalt birouri pentru unii elevi.
10) Analizați propozițiile de mai jos și indicați viciile lingvistice predominante în fiecare dintre ele.
A) Maria a luat autobuzul care circula.
. ()ambiguitate
B. () ecou
ç. () cuvinte străine
d. () barbarie
B) Este posibilă aprobarea tranzacției fără concizie și fără asociere.
. ()ambiguitate
B. () ecou
ç. () cuvinte străine
d. () barbarie
C) Ce zici de a avea o oră fericită sau poate un mic dejun în acel mediu calm din Leblon?
. ()ambiguitate
B. () ecou
ç. () cuvinte străine
d. () barbarie
D) Există o gustare mortandela, serviți-le pe tavă oaspeților.
. ()ambiguitate
B. () ecou
ç. () cuvinte străine
d. () barbarie
De Rosiane Fernandes Silva
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț
