Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Застенчивый грызун

деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятого класса начальной школы, о пугливом грызуне. Как насчет встречи с бамбуковой крысой? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!

Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: застенчивый грызун — 5 класс — редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Пугливый грызун – 5 класс – Распечатать
  • обратная связь: Интерпретация текста: Пугливый грызун – 5 класс – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

Рато-да-таквара: познакомьтесь с застенчивым грызуном, обитающим в Атлантическом лесу.

Грызуны питаются бамбуковыми почками и листьями и моногамны.

Ты знаешь лесную крысу (Каннабатеомис амблионикс)? Это пугливый грызун из Атлантического леса, у которого округлые уши, выпученные глаза и длинный хвост, покрытый шерстью, похожей на шипы. Как и у всех грызунов, обращает на себя внимание наличие крупных резцов.

Несмотря на то, что он считается мышью, он похож на водосвинку и морскую свинку. И любопытство: этот вид вокализирует. Кроме того, это единственный грызун, который имеет моногамные ассоциации и заботится о двух родителях.

«Это означает, что когда грызуны образуют пары, они больше не разделяются и даже не делят свои такие задачи, как уход за детенышами и их защита от потенциальных хищников», — говорит биолог Эмануэль. Проходить.

Еще, по словам специалиста, народное название связано с образом жизни животного, которое обитает в бамбуковых и бамбуковых лесах и питается листьями и побегами этих видов растений.

«Кроме того, этот мышонок известен и под другими именами. Ее называют колючей крысой из-за чрезвычайно обильного меха, который кажется жестким, как шипы. Цвет этих волос варьируется от желтовато-коричневого до ржавого», — объясняет он.

Но если ваша миссия состоит в том, чтобы найти этого маленького жука в природе, вам нужно набраться терпения. «Несмотря на то, что они крупные (около 60 сантиметров ростом и весом более полкилограмма), они ведут себя очень застенчиво. Таким образом, они склонны стратегически прятаться», — говорит он.

В настоящее время исследователи прилагают большие усилия для сохранения этого потенциально уязвимого вида. «Мы всегда стремимся к дальнейшему развитию в исследованиях этого вида. Об этом грызуне известно немного, но вся информация важна для нас, чтобы попытаться предотвратить исчезновение этого вида из природы в будущем».

Таис Пимента. «Народная земля».
Доступно в > https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>.

Вопросы

Вопрос 1 - В тексте «Это застенчивый грызун из Атлантического леса […]» говорится:

( ) к цене.

( ) к капибаре.

( ) к бамбуковой крысе.

Вопрос 2 - Отрывок «[…] имеет округлые уши, выпуклые глаза и длинный хвост, покрытый волосами, похожими на шипы». Это:

( ) повествование.

( ) описание.

( ) Аргумент.

Вопрос 3 – Укажите на фрагмент, который непосредственно обращается к читателю текста:

( ) «Как и у всех грызунов, обращает на себя внимание наличие крупных резцов».

( ) «Кроме того, это единственный грызун, у которого есть моногамные ассоциации и забота о двух родителях».

( ) «Но если ваша миссия состоит в том, чтобы найти это маленькое животное в природе, вам нужно запастись терпением».

Вопрос 4 – В пассаже «Зовут колючей крысой, потому что его чрезвычайно обильная шерсть, которая кажется жесткой, как шипы», выделенное выражение вводит:

( ) причина факта.

( ) цель факта.

( ) следствие факта.

Вопрос 5 – Определите сегмент, раскрывающий образ жизни бамбуковых крыс:

( ) «размер около 60 сантиметров».

( ) «весить более полукило».

( ) «иметь очень застенчивое поведение».

Вопрос 6 – В "В данный момент, исследователи прилагают большие усилия для сохранения этого потенциально уязвимого вида», подчеркнутый термин означает:

( ) место.

( ) режим.

( ) время.

Вопрос 7 – Текст о бамбуковой крысе основан на:

( ) в справочнике.

( ) на профессиональном опыте автора.

( ) в интервью со специалистом.

Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.


5-й годУпражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Упражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Упражнение на португальском языке в 5 классе5-й класс португальский деятельностьУпражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Упражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Упражнение по португальскому языку 5 классУпражнение на португальском языке в 5 классе.интерпретация текста с обратной связьюТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация текста PDFУрок понимания прочитанного в 5 классе.вопросы на понимание прочитанного в 5 классевопросы на понимание прочитанного в 5 классеВопросы по португальскому языку в 5 классеВопросы на португальском языке в 5 классе.задание на понимание прочитанного в 5 классе
Математическое задание: проблемные ситуации
Математическое задание: проблемные ситуации
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: Ягуар и лисица
Интерпретация текста: Ягуар и лисица
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: Как долго мы сопротивляемся, не ни есть, ни пить
Интерпретация текста: Как долго мы сопротивляемся, не ни есть, ни пить
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025