Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: рабочая группа по уборке

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для студентов четвертого или пятого курса; в этом упражнении используется текст «Целевая группа по уборке».

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.

Загрузите эту интерпретацию по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: Целевая группа по уборке - 4-й или 5-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Целевая группа по уборке - 4 или 5 год - готова к печати
  • Шаблон: Расшифровка текста: Целевая группа по уборке - 4-й или 5-й курс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Усилия по очистке

Картонный лев созвал собрание. Прибыли все: ястреб Пиментан, павлин Лилико, поросенок Балан, обезьяна Лимао и лягушка Билинья.

- Пожалуйста, молчи! - Сказал лев. - Это момент внимания, ты видел, какой у нас грязный лес? Все приносят мыло и воду, веники и тряпку.

- Правильно, никто ничего не уважает, все бросают в лес.

Ястреб Пиментао и поросенок Балан взяли щетку и начали мыть ворота и окна домов; маленький похотливый павлин и лимонная обезьяна пошли собирать бумаги и старые банки.

Лес стал красивым и сияющим, Картонный поросенок теперь капитан, если начинает появляться грязь, он требует коллективных усилий с метлой в руке.

http://chc.cienciahoje.uol.com.br/mutirao-de-limpeza/

Вопросов

1) Какое название у текста?

А:

2) Какие персонажи рассказа?

А:

3) Какова тема текста?

А:

4) Где происходит история?

А:

5) Сколько абзацев в тексте?

А:

6) Что решили делать животные после встречи?

А:

7) Что случилось с Картонным львом после этого?

А:

8) По вашему мнению, почему лес был грязным?

А:

9) Если бы вы были львом, что бы вы сделали после уборки, чтобы сохранить лес в чистоте?

А:

10) Сделайте иллюстрацию к рассказу:

ДЛЯ ДОСТУПА

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
4-й год5-й годдеятельность по интерпретации текстов на 4-м или 5-м курсеЗанятия португальским языком на 4-м или 5-м курсеАктивность в Португалии 4 или 5 годупражнения по интерпретации текста на 4-м или 5-м курсеУпражнения по португальскому языку на 4-м или 5-м курсепрактикующий португальский 4 или 5 курсТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатитекст интерпретация усилия по очистке
Интерпретация текста: Волк и овца
Интерпретация текста: Волк и овца
on Apr 02, 2023
Португальская деятельность: Глаголы в будущем времени
Португальская деятельность: Глаголы в будущем времени
on Apr 02, 2023
Интерпретация текста: Рождество почтальона
Интерпретация текста: Рождество почтальона
on Apr 02, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025