Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: я против понижения максимального возраста наказания

Работа по интерпретации текстов, направленная на учащихся 1-го курса старшей школы с целью изучения жанра текста авторской статьи. Используемая статья гласит: «Я против понижения максимального уголовного возраста».

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите эту интерпретацию по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: я против понижения самого высокого уголовного возраста - 1-й год средней школы - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: я против понижения самого высокого уголовного возраста - 1-й год средней школы - Готово к печати
  • Шаблон: Толкование текста: Я против снижения максимального возраста наказания - 1-й год средней школы - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Прочтите эту статью с мнением, а затем ответьте на предложенные вопросы:

Я против снижения возраста уголовной ответственности

Ренато Розено

Жестокие действия, совершенные в отношении двух молодых людей в Сан-Паулу, разожгли пожар: снижение уголовного возраста. Некоторые отстаивают идею о том, что с шестнадцати лет молодые люди, совершающие преступления, должны отбывать наказание в тюрьме. Они считают, что насилие может возрастать, потому что предусмотренные законом наказания или их исполнение слишком мягкие для несовершеннолетних. Но необходимо задуматься о причинах насилия, поскольку нет единого вида преступления.


Мы живем в исторически неравноправной и жестокой социально-экономической системе, которая может лишь порождать еще большее насилие. Таким образом, более репрессивные меры создают у нас ложное ощущение, что что-то делается, но проблема только усугубляется. Следовательно, мы должны выбирать наиболее эффективные варианты, которые больше соответствуют ценностям, которые мы защищаем.
Я защищаю общество, которое совершает меньше преступлений и не наказывает больше. Нигде в мире не было положительного опыта совместной работы подростков и взрослых в одной пенитенциарной системе. Это не уменьшит насилие. Наша пенитенциарная система в нынешнем виде не улучшает людей.
Проблема не только в законе, но и в способности обеспечить его соблюдение.
Я против, потому что возможность выживания и трансформации этих подростков заключается в правильном применении Закона о детях и подростках (ECA). Существует шесть различных мер ответственности подростков, нарушивших закон. Чтобы эффективно использовать ECA, вам нужны деньги, компетентность и воля.
Я против любых форм безнаказанности. Тот, кто нарушает закон, должен нести ответственность. Но снижение уголовного возраста неэффективно для решения проблемы. Сложные проблемы не могут быть решены простым и немедленным способом. Нам нужен разум, бюджет и, прежде всего, этический и политический проект для общества, которое ценит жизнь во всех ее формах. Нашим молодым людям не нужно сесть в тюрьму. Вам нужно убираться с дороги, ведущей вас туда. Теперь решение остается за нами: хотим ли мы построить страну с большим количеством тюрем или с большим количеством парков и школ.

Ренато Розено - юрист, координатор Центра защиты детей и подростков (Cedeca - Ceará) и Национальной ассоциации центров защиты детей и подростков (Anced).

Вопросов

1) Какой профессиональной деятельностью занимается автор статьи? С какой целью они были цитированы?

2) Согласно статье, каковы аргументы сторонников снижения уголовного возраста?

3) Перечитайте:

"Планируется шесть различных мер по привлечению к ответственности подростков, которые нарушен закон.". Определите два слова, которые можно было бы заменить словом «нарушено», не нарушая смысла предложения:

4) Это мнения, которые отстаивает Ренато Розено в своей статье: КРОМЕ:

а) Применение более репрессивных мер в борьбе с преступностью, вопреки тому, что многие думают, в конечном итоге приводит к еще большему насилию.

б) Он против снижения возраста уголовной ответственности, потому что отстаивает идею о том, что несовершеннолетние не должны нести ответственность за свои проступки.

c) Содержание подростков и взрослых вместе в одной пенитенциарной системе не снизит уровень насилия, поскольку бразильская пенитенциарная система в ее нынешнем виде не улучшает людей.

г) Прежде всего важно ценить жизнь во всех ее формах через этический и политический проект общества.

5) Это характеристики, присущие жанру текста авторской статьи, КРОМЕ:

а) Обсуждаемая в нем тема в целом неоднозначна.

б) В этом жанре автор высказывает противоположные мнения относительно обсуждаемой темы.

в) Автор излагает свою точку зрения на предмет, аргументируя ее, чтобы убедить читателя в том, что он защищает.

г) Автор сообщает в этом жанре о произошедшем факте, представляющем общественный интерес.

Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
1-й год средней школыстатья-мнение Я против снижения максимального возраста совершения преступлениядеятельность по интерпретации текстов 1-й год средней школыЗанятия по португальскому языку в первом классе средней школыДеятельность в Португалии 1-й год средней школыстатья с мнением о толковании текстаТолкование текста с ответамиготовая к печати интерпретация текстатолкование текста Я против понижения максимального уголовного возрастамодель интерпретации текста 1-й год средней школы
Деятельность на португальском языке: Личные местоимения
Деятельность на португальском языке: Личные местоимения
on Dec 06, 2023
Португальская деятельность: Определенные статьи
Португальская деятельность: Определенные статьи
on Dec 06, 2023
Толкование текста: Одна капля
Толкование текста: Одна капля
on Dec 06, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025