Задание по интерпретации текста, предлагаемое учащимся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами на основе текста O rei feliz.
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Жил-был король, который любил слышать только хорошие новости.
Посланники ежедневно приходили с новостями со всего королевства и были щедро вознаграждены, когда говорили что-то хорошее.
Если бы им довелось получить неприятное сообщение, король отпустил бы их!
Однажды в королевство прибыл посыльный с срочным сообщением о том, что враг наступает. Король отказался полностью его слушать и продолжал в своей веселой манере. Он вызвал шутов и фокусников и развлекался весь день.
Когда, наконец, подошел враг и царь увидел костры у своих ворот, он испугался и заплакал. Какое трусливое поведение!
Его людям пришлось посадить его в темницу и сражаться с врагом самостоятельно. После того, как битва была выиграна, они избрали нового короля, только теперь смелого, который получил плохие новости вместе с хорошими!
Неизвестный автор
1) Какое название у текста?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Что сделал царь, когда услышал хорошие новости?
А:
4) Что сделал царь, когда посланники не несли благую весть?
А:
5) Что сделал царь, когда получил сообщение о наступлении врага?
А:
6) Как отреагировал царь, когда увидел костры у своих ворот?
А:
7) Что решили сделать люди?
А:
8) Что произошло после боя?
А:
9) Сделайте иллюстрацию к рассказу:
За Доступ
пожаловаться на это объявление