Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся четвертых и пятых классов начальной школы, с вопросами на основе текста «Король гусей».
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Жил-был старый король, он был настолько стар, что ему приходилось все время оставаться во дворце, он не мог уйти, и ему стало скучно.
Только у короля была красивая дочь, которая беспокоилась за своего отца. Она боялась, что ее отец заболеет, если она будет грустить слишком долго. Потом однажды она подарила королю милого гуся. Король весь день наблюдал, как гусь плавает во дворцовом озере, чтобы развлечься, гусь также ловил рыбу из озера для короля, и поэтому гусь развлекал короля много лет. Но гусь тоже стал стареть, он уже не мог целыми днями плавать в озере или ловить рыбу для царя. Королю снова стало скучно, некому было его развлекать. Ему так нравился его гусь, что он не хотел нового гуся, поэтому король грустил и сидел у озера со своим гусем.
Однажды во дворец короля прибыл молодой человек и сказал:
- Ваше Величество, я могу сделать вашего гуся снова молодым.
Король был удивлен, услышав это.
- Как это возможно? - Он спросил.
- Мой король, я знаю способ превратить старое в новое, - сказал мальчик.
Когда король услышал от него это заявление, он захотел испытать его. Он попросил своего солдата принести старый коврик, и в мгновение ока молодой человек превратил старый ковер в новый. Король был очень счастлив, он попросил мальчика снова сделать его гуся молодым.
- Мой король, что бы ваше величество дало мне взамен? - спросил мальчик.
- Я дам тебе все, что ты попросишь, - сказал король.
И вот принесли царского гуся. Мальчик сказал несколько слов и подбросил гуся в воздух. Гусь снова был молод!
- Я хочу, чтобы твоя прекрасная дочка устала.
Король согласился, и вскоре принцесса вышла замуж за мальчика. И когда король удалился, мальчик стал следующим королем.
Неизвестный автор
1) Какое название у текста?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Почему старик не мог уйти и как он себя чувствовал?
А:
4) Чем дочка помогла?
А:
5) Что сделал гусь?
А:
6) Что сказал парень? Это правда?
А:
7) Что царь дал мальчику в награду?
А:
8) Что произошло, когда король ушел в отставку?
А:
9) Как вы думаете, как дочь отнеслась к решению выйти замуж?
А:
10) Сделайте иллюстрацию к рассказу:
За Доступ
пожаловаться на это объявление