Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся пятого класса начальной школы, о наследии Рондона. Он отвечал за соединение нескольких мест во внутренних районах страны через телеграфные линии. Узнаем ли мы больше об этом и других подвигах маршала Рондона? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Рондон отвечал за подключение телеграфных линий к нескольким точкам внутри страны. Он провел географическую съемку 50 тысяч погонных км суши и воды, определил 200 географических координат и включил 12 рек на карту Бразилии, исправив течение других.
Кроме того, он помог разграничить территорию Бразилии, путешествуя или координируя экспедиции, которые разграничивали 17 000 км наших границ. И сделал это, не создавая конфликтов ни с одной страной.
Он также отвечал за мирное разрешение дипломатического конфликта между Перу и Колумбией из-за региона Летисия. Это было в 1934 году, когда он возглавил Объединенную комиссию Лиги Наций.
Но самый большой вклад Рондона - это, пожалуй, его борьба в защиту прав коренных народов. Имея родословную бороро, терена и гуана, он глубоко отождествлял себя с коренными народами, публично приняв свою идентичность бороро в середине 1940-х годов.
За все, что он сделал для страны, в 1955 году он получил в Палате депутатов титул маршала - высшее звание бразильской армии. В его честь были названы города и штат Рондония. И даже Нобелевскую премию мира он цитировал - не один, а дважды!
Фрагмент "Маршала Рондона".
Доступно в:
Вопрос 1 - Перечитайте этот отрывок из текста:
«Он провел географическую съемку 50 000 погонных километров суши и воды, определил двести географических координат и включил 12 рек на карту Бразилии […]»
В этом отрывке в тексте перечислены:
() Завершенные действия Рондона.
() незаконченные действия Рондона.
() Спорадические действия Рондона.
Вопрос 2 - В «[…] он помог разграничивать территория Бразилии […] »подчеркнутый глагол означает:
( ) "помечать".
() "восстановить".
( ) "преобразовывать".
Вопрос 3 - В сегменте «И он сделал что не создавая конфликтов с одной страной », выделенный термин:
() извлекает информацию.
() объявляет информацию.
() дополняет информацию.
Вопрос 4 - Согласно тексту, Рондон «отвечал за мирное разрешение дипломатического конфликта между Перу и Колумбией в регионе Летисия» в год:
( ) 1934.
( ) 1940.
( ) 1955.
Вопрос 5 - В части «[…] у меня была глубокая идентификация, предполагающая публично его идентичность бороро […] »подчеркнутое слово выражает:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 6 - В «[…] звании маршала, высшее звание бразильской армии, в Палату депутатов », выделенный фрагмент предназначен для:
() заключить.
( ) объяснять.
() проиллюстрировать.
Вопрос 7 - Смотреть:
«И даже на Нобелевскую премию мира он был процитирован - не один раз, а дважды!»
Восклицательный знак использовался в тексте после этого предложения для обозначения, в связи с этим фактом, чувства:
( ) облегчение.
( ) счастье.
() восхищение.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление