Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Упражнения на формирование Современных национальных государств с обратной связью

А Формирование современных национальных государств произошло в конце Низкое Средневековьепериод, отмеченный пониманием частью богатой знати того, что феодализм перестали удовлетворять их потребности.

Зная это, давайте решим учения по формированию современных национальных государств которые команда Escola Educação выбрала специально для вас?

узнать больше

Ученые используют технологии, чтобы раскрыть секреты древнеегипетского искусства…

Археологи обнаружили потрясающие гробницы бронзового века в…

Упражнения по формированию современных национальных государств

1 — (Pucsp) «Царский престол — это не престол человека, а престол самого Бога. Короли — это боги, и они каким-то образом участвуют в божественной независимости. Король видит дальше и выше; надо верить, что он лучше видит...» (Жак Босуэ.).

Эти утверждения Босуэ относятся к контексту:

а) двенадцатого века во Франции, в которой произошел глубокий разрыв между церковью и государством из-за того, что папа стремился осуществлять монархическую власть как представитель Бога.


б) десятого века в Англии, в которой католическая церковь действовала в полном согласии с феодальной знатью.
в) 18 век в Англии, в котором развивалась просвещенческая концепция правления, как она разоблачается.
г) XVII века во Франции, в которой упрочились национальные монархии.
д) 16 век, в Испании, во времена союза престолов Арагона и Кастилии.

2. Упадок феодализма способствовал развитию новой политической конфигурации, известной как Современное государство, для которой характерны:

а) суверенитет Церкви, территориальное объединение, делимитация границ, централизация власти в руках монарха.
б) суверенитет королевства, территориальное объединение, делимитация границ, централизация власти в руках монарха.
в) суверенитет королевства, территориальное объединение, делимитация границ, централизация власти в руках Церкви.
г) суверенитет королевства, территориальное объединение, отсутствие делимитации границ, централизация власти в руках монарха.

3 — Что было одним из столпов современного государства?

а) Возникновение церкви, обладающей централизованной властью, не терпящей вмешательства со стороны короля. Его влияние будет распространяться на население и территорию.
б) Возникновение буржуазии, обладающей централизованной властью, не терпящей вмешательства со стороны церкви. Его влияние будет распространяться на население и территорию.
в) Возвышение царя, держателя централизованной власти, не терпящей вмешательства со стороны церкви. Его влияние будет распространяться на население и территорию.
г) Подъем буржуазии, держателя централизованной власти, не терпящей вмешательства со стороны короля. Его влияние будет распространяться на население и территорию.

4 — Чтобы укрепить и гарантировать свою автономию, монархии инвестировали в:

а) профессиональные армии.
б) интеллектуальные занятия.
в) мануальные занятия.
г) университеты.

5 — (UEL) Примерно в 16 веке он был связан с формированием европейских национальных монархий:

а) требование протекционизма со стороны зарождающейся торговой буржуазии и распространение абсолютистской политической идеологии.
б) политико-экономическое утверждение феодальной аристократии и либеральная идеологическая поддержка централизации государства.
в) заморские плавания и завоевания и стремление к осуществлению свободного рыночного мирового хозяйства.
г) рост контингента крестьянского труда и наличие буржуазной концепции диктатуры пролетариата.
д) появление религиозно-культурного авангарда и сильное влияние французского скептицизма, отстаивающего божественное право королей.

6 — Какими были основные современные национальные государства?

а) Англия, Франция, Португалия и Швеция.
б) Норвегия, Франция, Португалия и Испания.
в) Англия, Франция, Дания и Испания.
г) Англия, Франция, Португалия и Испания.

7 — европейские народы создали свою собственную форму политической централизации, основанную на:

а) Кризис феодализма, появление буржуазии, морская экспансия, развитие торговли и рост населения.
б) Кризис феодализма, возникновение монархии, морская экспансия, развитие торговли и рост населения.
в) Кризис феодализма, появление лютеранства, морская экспансия, развитие торговли и рост населения.
г) Кризис феодализма, появление буржуазии, расширение церковной власти, развитие торговли и рост населения.

8 — Буржуазия была ответственна за появление бесплатных ярмарок, что дало толчок развитию торговли. Как назывался этот период?

а) Культурный и городской ренессанс.
б) Коммерческий и городской ренессанс.
в) Коммерческий и культурный ренессанс.
г) Коммерческий, городской и художественный ренессанс.

9 — (FUVEST) — В процессе формирования национальных государств Франции и Англии можно выделить следующие аспекты:

а) усиление власти дворянства и затягивание образования Нового государства.
б) расширение зависимости короля от феодалов и церкви.
в) распад феодализма и политическая централизация.
г) упадок королевской власти и кризис торгового капитализма.
д) ослабление буржуазии и равновесие между государством и церковью.

10 — ____________ стал самой важной фигурой в европейском обществе.

а) епископ
б) папа
в) священник
г) король

обратная связь

1 — Д
2 — Б
3 — С
4 — А
5 — А

6 — Д
7 —
8 — Б
9 — С
10 — Д

Нажмите здесь и загрузите список упражнений по формированию современных национальных государств в формате PDF

Смотрите больше на:

  • Список упражнений на абсолютизм
  • Список упражнений на меркантилизм
  • Список упражнений по инквизиции в средние века
Биография Джона Дьюи
Биография Джона Дьюи
on Aug 03, 2023
Достаточно ли вы сообразительны, чтобы составить 7 квадратов, передвигая всего 2 спички?
Достаточно ли вы сообразительны, чтобы составить 7 квадратов, передвигая всего 2 спички?
on Aug 03, 2023
Подделка или настоящая корица? Знать, как отличить и избежать рисков для здоровья
Подделка или настоящая корица? Знать, как отличить и избежать рисков для здоровья
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025