активность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами на основе текста «Открытие на чердаке».
Вы можете загрузить это задание на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
В дождливый день София искала, чем заняться. ОНА РЕШИЛА ОБСЛЕДОВАТЬ ЧЕРДАК ДОМА СВОЕЙ БАБУШКИ, МЕСТО, ПОЛНОЕ СТАРЫХ КОРОБОК И СУВЕНИРОВ. Поднимаясь по пыльной лестнице, он чувствовал себя настоящим искателем приключений. СРЕДИ КОРОБОК ОН НАШЕЛ ДЕРЕВЯННЫЙ СУНДУК, КОТОРЫЙ, КАЗАЕТСЯ, СОДЕРЖАЛ ДАВНО СОХРАНЯЕМЫЕ ТАЙНЫ.
ОТКРЫВАЯ СУНДУК, ОН НАШЕЛ КОЛЛЕКЦИЮ ПОЖЕЛТЕННЫХ ФОТОГРАФИЙ, СТАРЫХ ПИСЬМОВ И ДРЕВНИХ ПРЕДМЕТОВ. НА ФОТО ИЗОБРАЖЕНЫ ЕГО РОДИТЕЛИ, БАБУШКА И ДЕДА, В МОЛОДОСТИ, ПРИНОСЯЩИЕ ВОСПОМИНАНИЯ О ПРОШЕДШИХ ВРЕМЕНАХ. ПИСЬМА СОДЕРЖАЛИ ЗАХВАТЫВАЮЩИЕ ИСТОРИИ И ПОДРОБНОСТИ ЖИЗНИ ЕГО СЕМЬИ. СОФИИ ЧУВСТВОВАЛО, ЧТО ОН ОТКРЫЛ ТАЙНЫ ЕЕ КОРНЕЙ И ПОНИМАЛ НЕМНОГО БОЛЬШЕ О ЕЕ ИСТОРИИ.
1) ЧТО ТАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
А:
2) ЧТО СОФИЯ РЕШИЛА СДЕЛАТЬ В дождливый день?
А:
3) ЧТО ОНА НАШЛА НА ЧЕРДАКЕ ДОМА СВОЕЙ БАБУШКИ?
А:
4) ЧТО ОНА ЧУВСТВУЛА, исследуя ЧЕРДАК?
А:
5) ЧТО СОФИЯ НАШЛА, ОТКРЫВ СУНДУК?
А:
6) ЧТО ФОТОГРАФИИ И ПИСЬМА РАССКАЗЫВАЛИ О ВАШЕЙ СЕМЬЕ?
А:
7) КАК ОТКРЫТИЕ НА ЧЕРДАТЕ ПОВЛИЯЛО НА ЧУВСТВА СОФИИ?
А:
Пер Доступ
