Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Математическое задание: порядок натуральных чисел

Математическая деятельность, предлагаемая учащимся третьего курса начальной школы, в порядке натуральных чисел.

Это математическое задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это занятие по ссылке:

  • Слово:Математическая деятельность: Порядок натуральных чисел - 3-й год - Редактируемый шаблон
  • PDF:Математическое задание: Порядок натуральных чисел - 3-й год - Готов к печати
  • Шаблон:Математическая деятельность: Порядок натуральных чисел - 3-й курс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

порядок натуральных чисел

Обратите внимание на числовую последовательность:

2 стоит перед 5. Итак, 2 меньше 5 или 2 5

12 идет после 10. Итак, 12 больше 10 или 12> 10

1. Теперь проведите анализ и поставьте знаки «больше» (>) и «меньше» (

а.20 и 34 -

б.14 и 12 -

c.10 и 9 -

д.57 и 44 -

д.30 и 47 -

g.90 и 32 -

2. Обратите внимание на последовательность цифр ниже и ответьте:

26 – 37 – 58 – 72 – 19 – 9

Файл. Какие числа меньше 40?

Б. Цифры от 40 до 80?

ç. Число больше 60?

3.Маноэла и ее друзья закончили игру. Она составила таблицу, чтобы отметить точки, сделанные каждым из них.

пустой

Проанализировав приведенную выше таблицу, ответьте:

Файл. Какое число больше 40.

Б. Какое число меньше 30.

ç. Какие числа меньше 70.

d. Число 70 больше или меньше 85? Обведите правильный символ. (>), (

4. Определите и запишите результаты двух операций в квадраты и сопоставьте результаты со знаками больше (>) и меньше (

пустой

5. Используйте знаки «больше» (>) и «меньше» (

а.6 3

б.9 2

c.2 1

д.100 90

e.37 100

f.45 56

g.67 76

h.97 114

п. 78 89

к.9 23

Розиан Фернандес Сильва

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
3-й год3-й год начальной школы3-й курс математической деятельностидеятельность о порядке и натуральных числахУпражнения по математике на 3-м курсе
Деятельность на португальском: личные местоимения
Деятельность на португальском: личные местоимения
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: День собаки
Интерпретация текста: День собаки
on Jul 22, 2021
Математическое задание: измерение длины
Математическое задание: измерение длины
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025