В этом посте я представляю вам подборку работа по интерпретации текстов 2 года, начальная школа, готовы распечатать и подать заявку в классе.
THE текстовая интерпретация позволяет понять любой текст или речь и расширяет понимание его сути и основной идеи. Это важная компетенция на рынке труда и в учебе.
Чтение является частью нашей повседневной жизни, будь то в школе, дома, во время любого путешествия, которое мы совершаем, короче говоря, оно присутствует всегда.
Смотрите также: Расшифровка текстов на тему хищных динозавров
Чтобы интерпретация прошла удовлетворительно, необходимо обратить внимание на другие не менее важные элементы, а именно:
И чтобы помочь вам, учитель, на этом этапе обучения устному переводу мы выбрали для вас отличные образовательные предложения для 2-летней деятельности по устному переводу, посмотрите:
Индекс
Обновлять: В ответ на запросы наших пользователей мы решили обновить эту публикацию с помощью устный перевод рекомендуется для студентов 2 (второй) год начальной школы.
Однажды черепаха начала хвастаться, говоря, что она слишком быстро бежит, что заяц слишком мягкий, и, когда он говорил, черепаха смеялась и смеялась над зайцем. Но на зайца действительно произвело впечатление, когда черепаха решила поспорить с ним. «Это, должно быть, развлечение!» - подумал заяц.
Лисица была судьей и принимала ставки. Забег начался, и при этом, конечно же, заяц обогнал черепаху. День был жаркий, поэтому на полпути зайцу пришла в голову идея немного поиграть. После игры он решил вздремнуть в прохладной тени дерева. «Если случайно черепаха обгонит меня, просто беги немного, и я снова впереди», - подумал он.
Заяц вообще не думал, что проиграет эту гонку. А черепаха тем временем шла своим путем, волоча ноги, всегда с одинаковой скоростью, ни разу не отдыхая, просто думая о прибытии. Да ведь заяц так долго спал, что забыл обратить внимание на черепаху. Когда она проснулась, где была черепаха? Что ж, заяц встал и просвистел, но бесполезно! Вдалеке она увидела черепаху, поджидающую ее на финише.
ЭЗОП. Басни Эзопа. Сан-Паулу: Companhia das Letrinhas, 1994.
Собака с куском мяса переходила реку. Увидев тень мяса в воде, он подумал, что у другой собаки кусок мяса намного больше. Итак, уронив собственную плоть, он бросился на другую. Однако случилось так, что он был лишен обоих: одного, которое было вне его досягаемости, потому что его не существовало, и другого, смытого рекой.
Басня подходит амбициозному человеку.
ЭЗОП. Полные басни. Пер. Нейде Смолка. Сан-Паулу: Модерн, 1994.
Словарь
оценили: нашел, подумал
запущен: бросился, бросился
частный: без владения
оба: оба
Собираемся ли мы работать с текстом с помощью этих заданий? Проверить:
Обязательно проверьте: Чтение, устный перевод и упражнения на понимание прочитанного на тему Рождества
Вопрос 1: внимательно прочтите текст
Вопрос 2: Интерпретация истории.
Вопрос 3: Завершите предложения.
Вопрос 4: Отделите слоги от слов ниже.
Также проверьте:Упражнения по интерпретации текста с курицей пинтадинья
Внимательно прочтите текст перед тем, как приступить к занятиям.
Ответственный:
Всегда думая о том, как облегчить вам жизнь, мы решили сделать несколько виды деятельности готов к печати и доступен для Скачать PDF.
Подпишитесь на нашу рассылку и получайте интересную информацию и обновления на свой электронный ящик
Спасибо за регистрацию.
