Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Деятельность на португальском: Crasis

Португальская деятельность, "Crasis«, Подходит для учащихся старших классов. Рассматриваются различные варианты использования вышеупомянутого знака, взяв за отправную точку полосу Гарфилда. Предлагаемые действия позволяют учащимся проанализировать ситуации, в которых следует или не следует использовать аварию.

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.

Загрузите это занятие по ссылке:

  • Слово: Португальский упражнение: Crase - Средняя школа - Редактируемый шаблон
  • PDF: Задание на португальском: Crase - Средняя школа - Готово к печати
  • Шаблон: Португальское упражнение: Crase - Средняя школа - с ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Crasis

Вопрос 1 - Читать:

полоса - Гарфилд

Доступно в:. Доступ: 13 мая 2016 г.

Обратите внимание, что знак, указывающий на аварию, был использован на полосе ненадлежащим образом. Объяснять:

Вопрос 2 - Отметьте соответствующую альтернативу в отношении резкого акцента, указывающего на аварию, установленного культурным языком:

а) В попытке привлечь больше клиентов этот супермаркет теперь продает в рассрочку.

б) На Конгрессе спикер упомянул бюрократические факторы.

в) Со временем я стал более огорченным.

г) Я пришла в этот книжный магазин в день выхода романа.

д) Последняя благодарность была выражена Грегорио, наставнику социального проекта.

Вопрос 3 - Проанализируйте следующие предложения, при необходимости поставив акцент, указывающий на аварию:

а) Несмотря на различия, мероприятие началось в 19:00.

б) Жду возврата рекламного агентства по поводу доставки буклетов.

в) Я не буду рассказывать ей о сражении, которое мы должны были зарегистрировать.

г) Я пойду на ферму в следующие выходные на празднование своего дня рождения.

д) Когда я приехал, офис был перевернут.

Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
основная деятельность средней школыСредняя школа с португальским языкомдеятельность в старшей школе португальскогокомикс деятельностьСредняя школаМультфильм Гарфилда
Мероприятия по интерпретации текстов в индийский день
Мероприятия по интерпретации текстов в индийский день
on Jul 22, 2021
Проект "День защиты детей" для детского сада и начального образования
Проект "День защиты детей" для детского сада и начального образования
on Jul 22, 2021
Социальная поэзия: основные черты и примеры
Социальная поэзия: основные черты и примеры
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025