Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Биологическая активность: Характеристики живых существ

Биологическая деятельность, направленная на учащихся 1-го курса средней школы, с вопросами, разработанными по характеристике живых существ.

Вы можете скачать это задание по биологии в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.

Загрузите это упражнение по биологии по адресу:

  • Слово: Биологическая деятельность: Характеристика живых существ – 1 курс Е.М. - Редактируемый шаблон
  • PDF: Биологическая деятельность: Характеристика живых существ – 1 курс Е.М. - Печатать
  • Обратная связь: Биологическая деятельность: Характеристика живых существ – 1 курс Е.М. - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ

1) Ознакомьтесь с информацией ниже:

Я. Биология – это наука, изучающая только человеческую жизнь, то есть человека.

II. Материя, из которой состоят живые существа, состоит из атомов, как и неживые существа.

III. В живом веществе определенные виды химических элементов всегда присутствуют в иной пропорции, чем в неживом веществе.

IV. Среди органических веществ выделяются: белки, углеводы, липиды и нуклеиновые кислоты.

Вся приведенная выше информация верна, кроме:

а) I и II

б) я

в) II

г) IV

2) Выберите вариант, который правильно заполняет пробелы ниже:

«Каждое живое существо обладает высокой степенью организации, которой нет у ________________ существ. У всех живых существ ______________ органических веществ организованы в сложные структуры, _____________ считаются единицами __________.

а) Неживое, молекулы, клетки, жизнь.

б) Жизнь, молекулы, жизнь, клетки.

в) Неживое, клетки, молекулы, жизнь.

г) Жизнь, клетки, клетки, жизнь.

3) Напишите (T) для достоверной информации и (F) для ложной информации:

Прокариотическая клетка относительно проще, чем эукариотическая клетка.

( ) Внутри прокариотической клетки имеются компартменты и мембранные структуры.

Внутри эукариотической клетки не так много отсеков.

( ) Мембранные структуры эукариотических клеток выполняют специфические функции, такие как пищеварение, транспорт и хранение веществ.

Эукариотическая клетка имеет особый отдел — ядро, в котором находится генетический материал.

Прокариотическая клетка встречается только у бактерий и воды.

( ) Все живые существа имеют прокариотические клетки.

4) Они бесклеточны и состоят из одной или нескольких молекул нуклеиновых кислот, которые могут представлять собой ДНК или РНК, окруженные белковыми молекулами. Информация относится к:

а) к вирусам

б) клетки

в) Молекулы

г) к паразитам

5) Живые существа, состоящие из одной клетки, бактерий, простейших, некоторых водорослей и некоторых грибов, называются:

а) многоклеточный

б) одноклеточные

в) многоклеточный

г) внутриклеточный

Пер Розиан Фернандес - Окончил письма и получил высшее образование в области специального образования.
В ответы находятся в ссылке над шапкой.

1 год средней школыбиология деятельность 1 курс средней школыбиологическая деятельность с обратной связьюбиологическая деятельность с ответамибиологическая деятельность распечататьбиологическая активностьpdfдеятельность по характеристике живых существ 1 курс средней школыУпражнение по биологии для 1 класса средней школыупражнение по характеристикам живых существ 1 курс средней школыурок биологии 1 класс средней школывопросы по биологии 1 класс средней школывопросы об особенностях живых существ 1 курс средней школыДомашнее задание по биологии для 1 класса средней школы
Интерпретация текста: пещерный житель
Интерпретация текста: пещерный житель
on Sep 13, 2021
Интерпретация текста: изобретательная мышь
Интерпретация текста: изобретательная мышь
on Sep 13, 2021
Расшифровка текста: заиливание
Расшифровка текста: заиливание
on Sep 13, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025