Hodnotenie vedy: prírodné zdroje

Vedecká činnosť o prírodných zdrojoch zameraná na žiakov piateho ročníka základnej školy.
Táto aktivita je k dispozícii vo formáte Word (šablóna, ktorú je možné upraviť) a vo formáte PDF (pripravený na tlač).

Stiahnite si toto vedecké cvičenie vo formáte:

• Slovo: Vedecké hodnotenie: prírodné zdroje - 5. ročník - Upraviteľná šablóna
• PDF: Vedecké hodnotenie: prírodné zdroje - 5. ročník - pripravené na tlač
• Šablóna: Hodnotenie vedy: prírodné zdroje - 5. ročník - s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Vedecké hodnotenie - Prírodné zdroje

1. Vysvetlite, čo sú to prírodné zdroje?

R .:

1. Vysvetlite, čo sú obnoviteľné zdroje?

R .:

1. Vysvetlite, čo sú neobnoviteľné zdroje?

R .:

1. Vymenujte 3 príklady obnoviteľných prírodných zdrojov a neobnoviteľných prírodných zdrojov.

• Obnoviteľné zdroje:

R .:

• Neobnoviteľné:

R .:

5. Kompletné s V (true) alebo F (false):

() Vietor pohybuje vzduchom.

() Ľudia môžu žiť bez vzduchu.

() Všade je vzduch.

() Čistý vzduch nemá vôňu, farbu ani chuť.

6. Existujú predmety, ktoré je potrebné naplniť vzduchom, aby fungovali. Uveďte päť z nich:

R .:

7. Prečítajte si nasledujúci text:

V Cubatão (SP) už dlhé roky trápi obyvateľov dym z továrenských komínov. Každý sa sťažuje, že ho pália oči, veľa z nich malo problémy s dýchaním a cítil sa podráždený v krku. Znečistenie ovzdušia už navyše spôsobilo vážne problémy životnému prostrediu, ako napríklad zrútenie častí Serra do Mar blízko priemyselného mesta a zanechalo stopy na miestnom prostredí.

Samuel Murgel. Ekológia mesta. Prispôsobenie.

a) Čo spôsobuje znečistenie ovzdušia v oblasti Cubatão?

R .:

b) Vymenujte dva problémy, ktoré znečisťovanie ovzdušia prináša zdraviu.

R .:

Za PRÍSTUP

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

nahlásiť tento inzerát