Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Príbehová aktivita: Pokles Sovietov

Dejepisná činnosť zameraná na stredoškolákov s rozvinutými otázkami o úpadku Sovietskeho zväzu.

Túto aktivitu príbehu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, a tiež na zodpovedanú aktivitu.

Stiahnite si toto cvičenie histórie z:

  • Slovo: Aktivita v histórii: Sovietsky pokles - 2. ročník strednej školy - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Aktivita v histórii: Sovietsky pokles - 2. ročník strednej školy - do tlače
  • Šablóna: Aktivita v oblasti histórie: Sovietsky pokles - 2. ročník strednej školy - s odpoveďami
  • Obrázok: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

sovietsky úpadok

1) Po eufórii v 50. rokoch a v Chruščovových rokoch začal Sovietsky zväz pomalý proces smerom k:
a) Ekonomické zrýchlenie
b) Zvýšená výroba
c) ekonomická stagnácia
d) Urýchlenie vývozu

2) Už v 60. rokoch a čoraz viac v nasledujúcich desaťročiach začali ľudia hovoriť o tretej priemyselnej revolúcii ako o obnovení procesu industrializácie s dôrazom na odvetvia, ktoré:
a) Intenzívne využívať nové technológie


b) Hospodárske zvieratá sú hlavnou činnosťou
c) Súvisia výlučne so zdravím
d) Nepoužívajte technológiu

3) V 80. rokoch začal sovietsky medzinárodný obchod predstavovať podobný profil ako zaostalé krajiny na základe:
a) Dovoz potravín
b) Export výrobkov
c) Vysoká miera inflácie
d) Vývoz prírodných zdrojov a dovoz technologických výrobkov

4) Aký bol hlavný sovietsky zásah v danom období:
a) v Poľsku
b) V Afganistane
c) V Česko-Slovensku
d) v Spojených štátoch

5) Aké bolo jedno z hlavných opatrení, ktoré prijal Jeľcin po rozpade sovietskeho komunistického systému?
A.

Za Camila Farias.

O odpovede sú v odkaze na hlavičku.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
2. ročník SŠdejepisná činnosť 2. ročník SŠpríbehová aktivita s odpoveďamitlačiteľná príbehová aktivitaaktivita na poklese Sovietov 2. ročník SŠdejepisné cvičenie 2. ročník SŠcvičenie na úpadok Sovietov 2. ročník strednej školyhodina dejepisu 2. ročník SŠdruhý ročník strednej školydejepisné zadanie 2. ročník SŠ
Hydratuje káva telo? Objavte to všetko teraz!
Hydratuje káva telo? Objavte to všetko teraz!
on Jul 30, 2023
Naučte sa, ako premeniť hovädzie mäso na filet mignon s obľúbenou ingredienciou
Naučte sa, ako premeniť hovädzie mäso na filet mignon s obľúbenou ingredienciou
on Aug 16, 2023
Nenakupujte na Amazone bez toho, aby ste najskôr vedeli TIETO 3 veci
Nenakupujte na Amazone bez toho, aby ste najskôr vedeli TIETO 3 veci
on Aug 16, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025