Portugalská aktivita, návrh pre študentov 1. ročníka stredných škôl na hlavné číslovky: kardinálne, ordinálne, multiplikatívne a zlomkové. Potom sa vyhodnotí morfosyntaktická funkcia číslic a končí sa otázkou rovnakého štýlu prijímacej skúšky na prvé slovo. Pozrite sa na tento príklad... Jeden študent absolvoval test. (Neurčitý článok alebo základné číslo? ) 😎 😎 8-). Prezrite si túto aktivitu a prispôsobte ju, ak chcete! Dobrá práca, pán učiteľ! 🙂 🙂 🙂
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Klasifikujte číslice ako kardinálne, ordinálne, multiplikatívne alebo zlomkové:
a) Bolo dva študentov v miestnosti.
b) Boli sme v desiata
c) Bola blízko bytu a.
d) Nezabudnem na najprv
e) Vyhrali sme dvojitý Peňazí.
f) Jeden tretí zameškaných študentov.
g) Ana jednu zjedla miestnosti koláča.
h) Táto situácia spôsobila Druhý
i) Andrew bol tretí doručiť správu.
j) Beatriz prečítaná osem knihy tento rok.
k) Polovica čistenie sa už robilo v nedeľu.
l) Iba dvadsať prednášky sa zúčastnili učitelia.
m) Poďme si teraz predstaviť dvadsiaty
2) Klasifikujte číslice ako číslice s funkciou podstatného mena alebo prídavného mena:
do dva študenti odovzdali test.
b) Tieto poznám tri.
c) najprv už boli volaní.
Od najprv študenti už boli povolaní.
e) štyri kamaráti išli na párty.
e) štyri išiel na párty.
3) Alternatívou, v ktorej sa slovo „jeden“ považuje za číslicu, je:
a) Poznám Brazílčana, ktorý žije v Austrálii.
b) Zo všetkých študentov vie iba jeden matematiku.
c) Po ulici išiel náhodný muž.
d) Poznám človeka, ktorý hrá volejbal.
e) V týchto dňoch mi volal priateľ.
4) Analyzujte alternatívy:
Ja - Dve sú základné čísla.
II - Prvá je radová číslovka.
III - Jedna tretina je zlomková číslica.
a) Všetky odpovede sú správne.
b) Žiadne nie sú správne.
c) II sa mýli.
d) Iba II a III sa mýlia.
e) I je čiastočne správne.
5) Ktorá alternatíva prináša slovo s číselným komunikačným zámerom:
a) Politici prišli na toto podujatie v Brazílii skôr.
b) Ak prídu niektorí z vašich priateľov, môžeme hrať veľa.
c) Každý, koho poznám, nie je učiteľ alebo lekár.
d) Môžete mi podať ceruzku, ktorá je v mojom prípade?
e) Obaja sa stretli v spoločnosti Juliinho bratranca.
6) Analyzujte alternatívy:
Ja - Keď chceme spočítať množstvo ovocia v košíku, použijeme základné čísla.
II - Dve štvrtiny je zlomkový číselný výraz.
III - Tretia je multiplikatívna číslica.
a) Všetky odpovede sú správne.
b) Žiadne nie sú správne.
c) II sa mýli.
d) Len ja a III sa mýlim.
e) I je čiastočne správne.
7) Napíšte príklad každého požadovaného čísla:
KARDINÁL:
OBJEDNÁVKA:
MULTIPLIKATÍVY:
FRAKČNÉ:
DOBRÁ AKTIVITA!
Autor: André Tarragô Martins - učiteľ portugalského jazyka na strednej a strednej škole a magister v odbore listy v oblasti Jazykové, interakčné a učebné procesy. Okrem toho je hudobníkom a novinárom. Pracuje na preduniverzitných prijímacích skúškach, predsúťažiach, súkromných hodinách, príprave súťažných testov a je tvorcom obsahu pre portál www.acessaber.com.br.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát