Portugalská aktivita, zameraná na žiakov šiesteho ročníka ZŠ, oslovuje podstatné mená. Poďme si ich rozobrať v texte ryby z vody? Ak to chcete urobiť, odpovedzte na navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Keď myslíme na netopiere a sovy, čoskoro si tieto zvieratá spojíme s ich nočnými zvykmi, však? No vedzte, že proti tomuto prúdu plávajú netopier líška, ktorý žije v Austrálii, a sova hravá, ktorá žije tu v Brazílii! Netopier líška robí všetko cez deň a v noci ho necháva len na spánok, kým sova hravá, hoci má aktivity aj v noci, väčšinu vecí robí cez deň.
časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 206.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Slová „netopiere“ a „sovy“ sú podstatné mená, pretože:
( ) pomenovať bytosti.
( ) charakterizujú bytosti.
( ) vyjadrujú činy bytostí.
Otázka 2 – Zvýraznite nasledujúce vlastné podstatné mená:
"No vedzte, že netopier líška, ktorý žije v Austrálii, a sova hravá, ktorá žije tu v Brazílii, plávajú proti tomuto prúdu!"
Otázka 3 – V texte sa vyskytujú dve zložené podstatné mená, to znamená, že majú vo svojej tvorbe viac prvkov. Identifikujte ich:
Otázka 4 – Podstatné meno „reťaz“ bolo v texte použité s významom:
( ) konotatívny.
( ) denotatívny.
( ) konotatívny a denotačný.
Otázka 5 - Sledujte:
„[...] hoci existuje činnosti tiež v noci, robte väčšinu veci počas dňa."
Zvýraznené podstatné mená majú spoločné:
( ) pohlavie.
( ) číslo.
( ) pohlavie a číslo.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
