Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Múdra kráľovná

činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov štvrtých a piatych ročníkov ZŠ, otázkami na text Múdra kráľovná.

Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:

  • Slovo: Výklad textu: Múdra kráľovná – 4. rok a 5. rok – upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Múdra kráľovná – 4. ročník a 5. ročník – Do tlače
  • spätná väzba: Výklad textu: Múdra kráľovná – 4. ročník a 5. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

MÚDRA KRÁĽOVNÁ

Kráľ mal pokojné kráľovstvo. Všetci v jeho kráľovstve boli šťastní. Žil so svojou krásnou a inteligentnou kráľovnou. Kráľ mal svoju manželku veľmi rád.

Jedného dňa však prišli ku kráľovi dvaja muži so sťažnosťou.

„Môj kráľ,“ povedal prvý muž, „dnes ráno moja krava porodila teľa. Len čo sa teľa postavilo, utekal do maštale môjho suseda a vzal mu koňa. Teraz môj sused hovorí, že teľa je jeho. Ó veľký kráľ, teľa mi musí byť vrátené. Prosím, urobte to spravodlivo!

A tak sa kráľ rozhodol:

– Telíčko zostane tam, kde ho našli. Patrí ku koňovi.

Telo by teda malo zostať s druhým mužom.

Prvý muž bol veľmi smutný. Išiel ku kráľovnej, ktorá bola obľúbená pre svoju inteligenciu. Kráľovná muža vypočula a požiadala ho, aby urobil presne to, čo povedala.

Na druhý deň muž urobil, ako ho kráľovná žiadala. Stál uprostred cesty, blízko paláca, s rybárskou sieťou a košíkom.

Keď sa kráľ objavil na koni, muž začal predstierať, že chytí ryby. Hodil sieť na zem, vytiahol ju, akoby v nej boli ryby, a vysypal ju do košíka. Keď to robil, kráľ požiadal vojaka, aby toho muža priviedol na jeho dvor.

Keď muž prišiel, kráľ sa spýtal:

– Čo si robil po ceste?

"Rybal som, môj kráľ," povedal muž.

– Ale ako môžete loviť na polceste tam, kde nie je voda?

„Môj dobrý kráľ, môžem loviť na suchu tak, ako môže mať kôň teľa.

Kráľ si uvedomil, že jeho rozhodnutie bolo nesprávne. Okamžite privolal druhého muža a prikázal mu vrátiť teľa prvému mužovi.

A kráľovná opäť pomohla kráľovi urobiť správne rozhodnutie, čo všetkých potešilo.

Neznámy autor

Otázky

1) Aký je názov textu?

A:

2) Koľko odsekov obsahuje text?

A:

3) Kto sú hlavné postavy príbehu?

A:

4) Na čo sa muži sťažovali?

A:

5) Aké bolo rozhodnutie kráľa?

A:

6) Čo urobil prvý človek, aby dostal späť svoje lýtko?

A:

7) Aké bolo konečné rozhodnutie kráľa?

A:

8) Čo si myslíš o postoji druhého muža?

A:

9) Ako môžeme v histórii dokázať múdrosť kráľovnej?

A:

10) Premýšľajte ako kráľ a napíšte si, ako by ste vyriešili problém dvoch mužov. Svoju odpoveď zdôvodnite.

A:

Za prístup

4. ročník a 5. ročníkAktivita na porozumenie textu 4. ročníka a 5. ročníkaInterpretačná činnosť 4. ročníka a 5. ročníkaAktivita portugalského jazyka 4. ročník a 5. ročníkPortugalská aktivita 4. ročník a 5. ročníkCvičenie na porozumenie textu pre 4. ročník a 5. ročníkCvičenie výkladu textu 4. ročníka a 5. ročníkaCvičenie z portugalského jazyka 4. ročník a 5. ročníkPortugalské cvičenie 4. ročník a 5. ročníkinterpretácia textu so spätnou väzbouVýklad textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDFHodina výkladu textu 4. ročníka a 5. ročníkaOtázky na čítanie s porozumením pre 4. ročník a 5. ročníkOtázky na interpretáciu textu pre 4. ročník a 5. ročníkOtázky z portugalského jazyka 4. ročník a 5. ročníkPortugalské otázky 4. ročníka a 5. ročníkaÚloha interpretácie textu pre 4. ročník a 5. ročník
Výklad textu: „Duchová“ hudba
Výklad textu: „Duchová“ hudba
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalčine: Aditívne spojky
Aktivita v portugalčine: Aditívne spojky
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Bájky
Výklad textu: Bájky
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025