činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o tigroch. Ako vznikol poddruh tigra? Poďme zistiť? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Sibírsky, Indočínsky, Bengálsky... možno máte obľúbený druh tigra, ale viete, prečo sú odlišné? Vedci prostredníctvom fosílií zistili, že predkovia starovekých tigrov boli rozšírení po Ázii asi pred milión päťstotisíc rokmi. Všetky mali rovnaké vlastnosti. Na konci poslednej doby ľadovej, keď sa zmenila klíma Zeme, asi pred 10 alebo 12 tisíc rokmi, takmer vyhynuli. Keď hovoríme o rozsahu veku planéty, znamená to, že je to už dosť dlho, čo tigre získali rôzne vlastnosti. Ľudia už existovali a začali maľovať v jaskyniach...
Bolo to takto: malá populácia preživších sa pravdepodobne sústredila na území dnešnej Číny. Z tejto oblasti sa mačkovité šelmy opäť rozšírili a migrovali údoliami riek za korisťou, zvyčajne divými prasatami a jeleňmi. Ukazuje sa, že na týchto výletoch prešli tigre pevninské počas mnohých rokov jemnými zmenami, pokiaľ ide o veľkosť, srsť alebo typ pruhov.
Tieto úpravy im uľahčili život v tak rozmanitých prostrediach, ako sú ľadové pláne (tam, kde je dôležité je mať napríklad veľmi hustú srsť) alebo tropické pralesy (kde byť menší a obratnejší sa oplatí viac škoda). Kvôli veľkým vzdialenostiam obrovského kontinentu, po ktorom sa tigre šírili, sa skupiny od seba izolovali a rozdiely zostali alebo sa časom zväčšili.
Elisa Battle.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Cieľom textu je:
( ) niečo vysvetliť.
( ) povedz príbeh.
( ) diskutovať o probléme.
Otázka 2 – V pasáži „Všetci mali rovnaké vlastnosti.“ autor hovorí:
( ) na jeleňa.
( ) na divé ošípané.
( ) k predkom dávnych tigrov.
Otázka 3 – Podľa textu „asi pred 10 alebo 12 tisíc rokmi predkovia starovekých tigrov takmer vyhynuli“. prečo?
Otázka 4 – V pasáži „Ľudia už existovali a začal maľovať v jaskyniach...“, zvýraznené slovo vyjadruje:
( ) súčet.
( ) kontrast.
( ) záver.
Otázka 5 – V „[…] malá populácia preživších sa pravdepodobne sústredila tam, kde dnes je Čína.”, podčiarknutý výraz znamená:
( ) miesto.
( ) režim.
( ) čas.
Otázka 6 - Čítaj späť:
„[…] pevninské tigre prešli počas mnohých, mnohých rokov jemnými zmenami […]“
Na aké typy zmien sa text vzťahuje?
Otázka 7 - Identifikujte v texte príklad fyzickej adaptácie tigrov na ľadových pláňach:
( ) viac obratnosti.
( ) menšia veľkosť.
( ) veľmi husté vlasy.
Otázka 8 - Sledujte:
“Kvôli veľkým vzdialenostiam obrovského kontinentu, kde sa tigre šíria, skupiny boli od seba izolované a rozdiely sa časom udržiavali alebo zväčšovali.“
Zdôraznený fakt je:
( ) príčina iných.
( ) účel iných.
( ) dôsledok iných.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
