активност од тумачење текста, намењен ученицима четвртог и петог разреда основне школе, са питањима на основу текста Принц и његове три жеље.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Био једном један веома љубазан млади принц, који је увек добро водио рачуна о свом народу. Тако му је вила кума испунила три жеље. Као и увек, прва жеља му је била за свој народ. Пожелео је да сви људи његовог краљевства буду богати и здрави! Његова друга жеља је била да буде у стању да види будућност. А њена трећа жеља била је да пронађе своју праву љубав. Њена вила кума јој је испунила прве две жеље, али јој је рекла да ће за трећу жељу требати времена, јер се права љубав не може наћи, већ се мора заслужити.
Царство је напредовало и народ се радовао добром здрављу и благостању!
Сваки пут када би срели свог принца, захвалили су му се на благословима и похвалили га.
Пошто је принц видео будућност, знао је да је његова трећа жеља у рукама његовог народа.
Почео је да путује надалеко чинећи добра и велика дела за свој народ.
Помагао је сиромашне и штитио слабе. Онда је једног лепог дана упознао своју праву љубав у малој сеоској кући. Била је неизмерно импресионирана његовим добрим делима и заувек га је дубоко волела!
Непознати аутор.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко је главни лик приче?
О:
4) Шта је добио тиме што је био љубазан?
О:
5) Какве су биле кнежеве жеље?
О:
6) Зашто трећа жеља није одмах испуњена?
О:
7) Како се народ односио према кнезу?
О:
8) Где је принц нашао своју љубав?
О:
9) Да имате 3 жеље, шта бисте изабрали? Образложите свој одговор.
О:
10) Направите илустрацију приче:
Пер приступ
