активност од тумачење текста, намењен ученицима четвртог и петог разреда основне школе, са питањима на основу текста Абрацо.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Естела се одмарала на камену када је угледала Вивијан:
- Колико си лепа! Транспарентно и шарено у исто време. Ја сам Естела, а ти?
- Хвала, Стела. Моје име је Вивиан. Лепа сам, али усамљена. Сви ме се боје.
– Зашто се боје некога тако слатког?
- Јер ко год ме дотакне на крају се опече. Не могу никога да загрлим.
- Ово је веома тужно, Вивиан. Али мислим да имам решење да се загрлиш.
Вивијан рече узбуђено:
– Естела, ово је оно што највише желим!
Морска звезда је тада почела да се креће око медузе. Прво полако, па све брже, брже и брже. Вивијан је почела да осећа да ју је Естела обавијала, као загрљај. Када је Естела стала, Вивијан је била веома захвална на њеној љубазности:
– Могу ли да се вратим и затражим још загрљаја?
- Кад год желиш Вивиан.
Њих двоје су постали велики пријатељи, а Вивијан је била срећна што је могла да загрли Естелу.
180 прича за уживање.
Издавач: Циранда Цултурал.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Шта је Естела мислила о Вивијан?
О:
5) Зашто се други плаше Вивијан?
О:
6) Шта Вивијан растужује?
О:
7) Које је решење пронашла Естела за Вивијанин проблем?
О:
8) Изнесите своје мишљење о Естелином ставу да помогне Вивијан:
О:
9) Направите илустрацију приче:
Пер приступ
