Бразилски образовни модел заснива се на позитивистичком моделу наставе. У позитивистичкој школи дисциплина је препозната као основна обавеза образовања. То можемо видети у самој структури „учионичког“ простора: столице за веслање, наставник испред наставе и читава хијерархијска структура која чини учионицу.
Прочитајте такође: Финско образовање, које се сматра једним од најбољих на свету, има 5 принципа успеха
види више
Како добити свој ЦНХ бесплатно 2023. године?
Након хакерских напада, Мицрософт издаје бесплатне алате за…
Међутим, са пандемијом, образовни модел је, на обавезан начин, у основи прешао на модел Учење на даљину (ЕаД) које је на неки начин раскинуло са позитивистичким моделом (релативно говорећи).
На овај начин, враћањем наставе лицем у лице, ученици се поново прилагођавају да не зависе од технологије за учење, за разлику од онога што се дешавало у настави на даљину. У том смислу, тренутно употреба технологија може бити разлика у школама.
На пример, коришћење свеске додаје много у погледу брзине приступа и садржаја, како за наставника тако и за ученика. Поред тога, постоји практичност да не морате да носите тежину бележница и књига, поред чињенице да ученик може да погледа дидактички материјал у било ком тренутку, ажуриран много брже од физичари.
Очигледно, ако се правилно користи, технологија може пружити потпуније наставно искуство, са импресивном димензијом. Још један изузетно позитиван аспект је ефикасно управљање ученицима, јер прикупљање података о развоју ученика омогућава кохерентније педагошке интервенције.
У ствари, имплементација ових технологија у бразилским државним школама је још увек далеки сан, пошто до сада не постоје јавне политике за ово питање.
Географ и псеудо писац (или иначе), имам 23 године, из Рио Гранде до Сула, заљубљеник у седму уметност и све што подразумева комуникацију.
