Активност од тумачење текста, намењена ученицима седме године основне школе, о књизи која говори о научним неуспесима. Хоћемо ли знати више о овом делу? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о Земљи. Рођена је пре око 4,5 милијарди година. Да ли ћемо сазнати више чињеница о нашој планети? Дакле, пажљиво прочитајте текст „Било једном ...“! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Јатумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о мајмуну завијању. Он је трећи примат који живи у Бразилу на листи 25 најугроженијих од изумирања
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Јатумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о тауим-де-Цолеира. Да ли сте икада чули за овог примата? Он има бела трака косе која се протеже од горње половине груди до врата! Упознајмо га боље? Због тога пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о Квину. Он је био творац лика Мафалде, упитне девојчице, која је волела Битлсе и мрзела супу, ратове и социјалне неједнакости. Хоћемо ли сазнати више о његовој и Мафалдиној причи? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о папагају љубичастог репа. Постоји само у Атлантској шуми и, иако се добро маскира међу лишћем, показује јаке боје у делу свог перја.. Упознајмо боље ову врсту папагаја? Дакле, пажљиво прочитајте текст „Зелено на зеленом“! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о Зилди Арнс. Да ли је тамо била је педијатар и радила је важан социјални рад на промоцији права деце и старих и борби против неухрањености и смртности новорођенчади. Хоћемо ли сазнати више о овом сјајном Бразилцу? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о Маријани Перети. Да ли је тамо је француско-бразилски уметник пластике, сматра се најважнијим уметником витража у Бразилу. Да сазнамо више о њеној причи? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност тумачења текста, намењена ученицима треће године основне школе, са питањима развијеним у тексту „Ум Сегундо Сецрет“.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Активност тумачења текста, намењена ученицима треће године основне школе, са питањима о тексту: Спашавање самопоуздања.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
