Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о екологији. Шта кажете на то да научите више о овој веома важној теми? па прочитајте текст Шта је екологија? а затим одговорите на разна предложена питања! Активност вам омогућава да побољшате своје вештине читања! Хајде?
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике седме године основне школе, истражује предлози. Проучимо их у тексту о писцу и новинару Родриго Алварез? Дакле, одговорите на питања представљена у наставку!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, погодна за ученике осме године основне школе, истражује глагол бити". Питања су заснована на тексту Ко је измислио лак за нокте? На пример, знали бисте како да довршите реченицу „адаптација лака који се користи за заштиту боје аутомобила. “Са имперфектом прошлог времена (индикативни начин) глагола„ бити “? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, препоручена ученицима девете године основне школе, истражује вербална Регенција. Да ли бисте могли да препознате вербалну грешку регентства? Идемо на изазов? Затим одговорите на питања разрађена на основу текста о Мацхадо де Ассис! Шта кажете на то да откријете знатижељу о овом генију у нашој Књижевности?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, истражује гласови глагола. Активан, пасиван или рефлектирајући глас? Да ли ћемо идентификовати и разумети њихову улогу? Дакле, одговорите на предложена питања о радозналом тексту Како открити доба диноса?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, паунова жалба, намењен ученицима шесте године основне школе. Ради се о причи о пауну који је био узнемирен јер је имао врло ружан глас... Дакле, отишао је да се пожали богињи Јунони... А онда? Да ли је удовољила његовом захтеву? Да ли желите да знате континуитет ове приче? Дакле, не заборавите да одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, погодна за ученике осме године основне школе, истражује напет. Прошлост, садашњост или будућност? Како би било да анализирамо улогу коју имају у тексту о књизи Мистерија црне свеске, написала Рутх Роцха? Дакле, одговорите на различита питања предложена у наставку!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, намењена студентима седме године, има за циљ проучавање акцентуација. Хајде да схватимо зашто су неке речи наглашене? Дакле, одговорите на питања заснована на тексту о највећој америчкој мачки, Јагуар!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, препоручена ученицима осме године основне школе, на везници. Идентификујмо идеје које су изразили у басни јарац и магарац? Идеја о сабирању, недаћи, алтернацији, закључку или објашњењу? Хајде да сазнамо? Дакле, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, о заменице. Релативна заменица, присвојна, показна, неодређена... Да ли ћемо их идентификовати и разумети улогу коју играју у комуникативном контексту? Затим одговорите на питања на основу текста. Бразил пре Бразилаца, написао Андре Проус!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
