активност тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о занатима од бутиа сламе. Он је ново нематеријално културно наслеђе гаучо! Хоћемо ли знати више о овој чињеници? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Традиција обухвата генерације око 150 година и доприноси вредновању и очувању ове јединствене палме у Јужној Америци
Занати који користе бутиа сламу преносе се са мајки на ћерке око 150 година у приобалној општини Торес, у Рио Гранде до Сулу. Њени историјски, друштвени, економски и еколошки атрибути учинили су традицију најновијим нематеријалним културним наслеђем државе.
„Симболичне вредности као што су брига, креативност, отпорност, аутономија жена, моћ коегзистенције и важност памћења, у комбинацији са јединственим контекстом, дају занатима јединственост и културни идентитет“, описује НВО Институто Цурицаца у белешци послатој ((о))ехо.
Цивилно лице, бројни занатлије и Државни институт за историјско и уметничко наслеђе (ИПХАЕ) главни су мобилизатори признања, које је данас (17) одобрила влада Рио Гранде до Сула. За то је било потребно две деценије рада.
Труд награђује стрпљивог плетења сувог лишћа палме, формирања шешира, торби, тепиха и других предмета. Сваки комад је уникат, са контурама које намећу искусне руке уметника, ковани од детињства.
Поред обезбеђивања ресурса за одрасле за куповину одеће и књига, занати имају и друге функције током времена: обогаћује дечије игре, љуља снове тинејџера, а користи се и као терапија и извор успомена од стране старијих.
Предлог који је занате који користе бутиа сламу учинио Гауцхо наслеђем додаје мере за унапређење и заштиту врсте, укључујући Институт Цурицаца, Државни секретаријат за културу и Градску кућу Торрес.
Алдем Боурсцхеит.
Доступна у:. Објављено: 17. августа 2023. (Са резом).
Питање 1 - У „Његовим историјским, друштвеним, економским и еколошким атрибутима традиција је постала најновија нематеријална културна баштина државе.“, на коју традицију се односи текст?
Питање 2 – У одломку „[…] признање, канцелар данас (17) од стране владе Рио Гранде до Сула“, истакнути термин има исто значење као:
( ) „предложено”.
( ) "одобрено".
( ) „у пратњи“.
Питање 3 – У сегменту „То захтевало две деценије рада.“, подвучена реч:
( ) исправља информације.
( ) преузима информације.
( ) допуњује информације.
Питање 4 – Истакните реч која означава збир следећих елемената:
„Напор награђује стрпљивог плетења сувог лишћа палме, формирања шешира, торби, тепиха и других предмета.
Питање 5 – Одломак „Сваки комад је јединствен […]“ је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 6 – Идентификујте сегмент у коме глагол има фигуративно значење:
( ) „[…] обогаћује дечије игре […]“
( ) „[...] љуља снове тинејџера […]“
( ) „[…] се користи као терапија […]“
Питање 7 – У делу „Предлог којим су занати од бутиа сламе постали Гауцхо наслеђе додају мере за вреднујте и заштитите врсту […]“, подвучени термин уводи:
( ) узроци.
( ) сврхе.
( ) последице.
Питање 8 – Наводници истичу изјаву у тексту:
( ) са Института Цурицаца.
( ) из градске куће Торес.
( ) Државног института за историјско и уметничко наслеђе (ИПХАЕ).
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
