Са циљем да обуче наставнике одређених степена и педагоге, да служе јавним и друштвеним мрежама које ће, заузврат, обезбедити школско образовање аутохтоних, киломбола и руралних, посебно инклузивних и двојезичних за глуве особе, Програм за промовисање једнакости за наставнике основног образовања (ИЕС), Парфор Екуидаде, имао је рок до Упис високошколских установа (ВШУ) продужен је до 22. децембра, наводи се у извештају објављеном ове среде (8.) у Службеном листу Уније (ДОУ).
С обзиром на 2 хиљаде слободних радних места која ће бити стављена на располагање, предлози се морају доставити преко Интегрисаног ЦАПЕС система (Сицапес), чији распоред обухвата измене у подношењу и резултате техничких и мериторних анализа предлога, поред ресурси.
види више
Енем: употреба идеолошке пристрасности изазива позив
Подстицање ученика да постану наставници
Отворено за учешће јавних или приватних непрофитних високошколских установа, Програмом је утврђено да сваки од њих, поред искуства у тој области, мора да понуди 30 до 200 радна места.
Онлине догађај „одговори на питања“ – Крајем октобра представници Цапеса (Координација за унапређење високошколских кадрова) из ОИК-а понудили су онлајн радионица за разјашњавање недоумица у вези са обавештењем бр. 23/2023 Парфор Екуидаде, којој је присуствовало 370 људи.
Истичући значај Парфора, генерални координатор за обуку наставника и вредновање диплома у Цапес, Лорена Дамасцено, објаснила је да је програм, „који траје од 2019. године, већ имао користи од скоро 120 хиљада учитељи.” Према његовој оцени, сада је време да се инвестира у обуку усмерену на недовољно заступљене групе, као што су староседеоци, киломбола, двојезично специјално образовање и рурална подручја.
Главне недоумице по том питању, поред Лорене, разјаснили су и представници Секретаријата за континуирано образовање, писменост Млади и одрасли, различитост и инклузија (Сецади/МЕЦ) општих координација образовања на селу, Киломбола, аутохтоно, двојезично за глуве и Инклузивно.
Током виртуелног догађаја, најрелевантније теме су се кретале око креирања нових курсева, регистрације предлога, могућност акумулације стипендија, обучавање професионалаца у двојезичном образовању, нуђење другог степена и питања прописи.
Такође је договорено да ће сва питања послата Цапесу, ОИК-у и представљена на састанку бити прикупљена у ФАК (често постављана питања), за касније консултације на веб страници Програма. Додатна питања у вези са обавештењем можете послати на парфор.екуидаде@цапес.гов.бр.
