Португалска активност ученицима 2. године средњошколаца предлаже проучавање вокатив, кроз одломак из романа близу дивљег срца, написала Цларице Лиспецтор.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Прочитајте овај одломак из романа близу дивљег срца, написала Цларице Лиспецтор:
Ах, сажаљење је оно што тада осећам. Сажаљење је мој облик љубави. Мржње и комуникације. То је оно што ме држи против света, као што један живи од жеље, други од страха. Штета за стварима које се дешавају без мог знања. Али уморан сам, упркос својој данашњој радости, радости која не зна одакле долази, попут оне раног летњег јутра. Сада сам нагло уморан. Заплачимо заједно, тихо. За то што сам тако слатко патио и наставио. Уморни бол у поједностављеној сузи. Али сада је то жеља за поезијом, признајем то, Боже. Спавајмо руку под руку. Свет се котрља и негде постоје ствари […] које лебде морем, то је сан.
близу дивљег срца. Рио де Жанеиро: Нова граница, 1986.
Питање 1 - У „Хајде да плачемо заједно, кратко. “, Истакнути термин делује као:
именица
б) придев
в) везник
г) прилог
Питање 2 - Утврдите појаву вокатива у одломку романа:
А:
Питање 3 - У свим алтернативама регистрована је употреба скривеног предмета:
а) „Побожност је мој облик љубави“.
б) „Уморан сам, сада нагло.“
в) „Заплачимо заједно, тихо“.
г) „Спавамо руку под руку“.
Питање 4 - У „Али, уморна сам, упркос својој радости [...]“, развија се идеја:
поређење
б) недаћа
в) стање
г) усаглашеност
Питање 5 - Објасните положај истакнутих заменица у овим сегментима:
а) „То је шта ја држи против света [...] "
б) „[…] радост која нема ако знате одакле потиче [...] "
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
