Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о јоао-де-барба-грисалха. Према тексту, да бисте упознали Јоауа, морате путовати шумским стазама у Амазонији, проћи уским стазама, врло поплављеним и рекама. Упознајмо ову птицу? Због тога пажљиво прочитајте текст „Где је Јован?“. После тога одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Пажљиво прочитајте текст. Затим одговорите на предложена питања:
Да бисте упознали Јоауа, морате путовати шумским стазама у Амазонији, пролазећи уским стазама, врло поплављеним и рекама. И као да то није довољно, ипак је потребно питати поглавара за информације, јер Жоао посебно живи у аутохтоним земљама. Ко је тај Јохн тип? То је сивобрада јоао, ретка птица којој прети изумирање.
Сивобради јоао има црвенкасто-смеђу боју, са црним грлом са белим мрљама, које подсећа на... Сиву браду! Па је, наравно, добио то име. он припада породици Фурнариидае, исто као и Јоао-де-Барро, познат по томе што су гнезда градили од глине.
Сива брада је провела више од 160 година, а да је научници нису видели и о њој се мало зна навике, само што се углавном храни чланконошцима и гради врло велико гнездо у односу на своје величина. Данас укупну популацију врсте стручњаци процењују на само пет хиљада јединки.
Како је врло тешко пронаћи, птица је на крају стављена на листу угрожених животиња. Ситуација врсте само се погоршава узгајањем пиринча на обалама река и унутар аутохтоних резервата, места у којима живи. Узгој нелегално врше пољопривредници који нису аутохтони, штетећи квалитету воде и уништавајући станиште сиве браде.
Маријана М. У РЕДУ. Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 191. Може се наћи у: .
Питање 1 - У „Да бисте упознали Јоауа, морате путовати шумским стазама у Амазонији, проћи уским стазама […]“, на шта се Јоао односи у тексту?
А:
Питање 2 - У одломку „[…] још увек је потребно питати начелника за информације, зашто Жоао посебно насељава аутохтоне земље. “, Истакнути израз уводи:
() чињеница која додаје претходној чињеници.
() чињеница која објашњава претходну чињеницу.
() чињеница која се супротставља претходној чињеници.
Питање 3 - У тексту „Сивобради јоао има црвенкасто-смеђу боју […]“, аутор текста:
() описује седу браду сиве браде.
() даје коментар о сивобрадој јоао.
() поставља хипотезу о сивобрадог јоаоа.
Питање 4 - У молитви „[…] само да храни начелно чланконожаца […] “, истакнута реч би могла да се замени са:
() посебно.
() Изгледа.
() конкретно.
Питање 5 - У делу „[...] сагради веома велико гнездо у односу на његову величину.“, Реч „врло“ коришћена је за:
() објаснити карактеристику гнезда сивог браде.
() појачавају карактеристику гнезда сивог браде.
() допуњују карактеристику гнезда сивог браде.
Питање 6 - Прочитајте овај одломак:
„[…] Стручњаци процењују укупну популацију врсте на само пет хиљада јединки.“
Указати на алтернативу у којој је горе наведени одломак преписан активним гласом:
() „Стручњаци процењују укупну популацију врсте на само пет хиљада јединки.“
() „Стручњаци процењују укупну популацију врсте на само пет хиљада јединки.“
() „Специјалисти ће проценити укупну популацију врсте на само пет хиљада јединки.“
Питање 7 - У сегменту "Пер јер је птицу било врло тешко пронаћи, на крају је стављена на списак угрожених животиња. “, подвучени израз означава:
() разлог зашто је птица стављена на списак угрожених животиња.
() време када је птица стављена на списак угрожених животиња.
() последица стављања птице на списак угрожених животиња.
Питање 8 - Истакните израз који изражава околност у овом периоду текста:
„Узгајање нелегално обављају неинђијски фармери, штетећи квалитету воде и уништавајући станиште сивобрадог јоаоа.“
Пер Денисе Лаге Фонасеца Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас