Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Пројекат карневала у основној школи у школи

У овом посту смо одабрали неколико предлога за ваше Пројекат карневала у основној школи.

О. Карневал је покретна прослава датума, али мора се обележавати у Уторак. Иако је ово традиционално слободан дан, Карневал није национални празник.

  • Пројекат карневала дечијег образовања
  • Карневалски пројекат
  • Пројекат карневала по мајци

Наставници широм земље раде на овај комеморативни датум и с тим на уму смо одабрали ове дивне предлоге за ваше Пројекат карневала у основној школи, провери:

Индекс

  • Пројекат карневала у основној школи - Радни карневал у писмености
  • Пројекат карневала у основној школи - СЕСИ
  • Карневалски пројекат Основна школа од 1. до 5. разреда
  • Карневал Пројекат Основна школа од 1. до 5. разреда за штампу
  • Пројекат Карневалска основна школа у школи у ПДФ-у

Пројекат карневала у основној школи - Радни карневал у писмености

Шта ученик може да научи из овог одељења

На овом часу студент ће имати прилику да:

  • Обрада писменог кода из писања и представљања речи везаних за карневал;
  • Побољшати усменост кроз неформалне разговоре у учионици о карневалу;
  • Развити писање из разраде колективних и појединачних реченица о карневалским фигурама;
  • Спроводите активности сегментације речи у реченицама о карневалу.

Трајање активности

  • Отприлике 3 лекције од 50 минута

Претходно знање које је наставник радио са учеником

  • Ученик мора бити укључен у процес описмењавања и описмењавања.

Разредне стратегије и ресурси

Момент 1

  • Учитељ ће представити картицу у боји са речју КАРНАВАЛ коју треба залепити на таблу да би ученици покушали да читају. Убрзо након тога, радићете на сваком слову и сваком слогу те речи.
  • Затим ће питати студенте шта је КАРНАВАЛ, допуштајући им да им кажу шта знају о овој забави. Учитељ ће подстаћи ученике да размишљају о стварима које личе на карневал, као што су: костим, забава, самба итд.
  • Док ученици кажу неколико речи о карневалу, учитељ ће их записати на табли.

Тренутак 2

  • Учитељ ће у другом тренутку избрисати речи са табле и позвати ученике на игру: изрека слика, која се састоји од презентације слика, јер из њих ученици уписују речи у свеска.
  • Цифре које треба приказати за диктирање су следеће:

1) Маска

Пројекат карневала у основној школи у школи
  • Карневалске маске

2) Костими

3) Парада

4) Самба

5) Забава

6) Конфети

Учитељ ће показати слике, диктирати речи једну по једну и такође их исправити једну по једну. Прво ученици у свеску напишу „како знају“, а затим ће студент отићи до табле да напише реч поред налепљене слике. Након што изабрани ученик напише реч, наставник и ученици ће заједно размишљати ако је написана у складу са правописним правилом, поштујући свако слово.

Тренутак 3

Наставник ће за ученике припремити појединачне обрасце, фотокопиране на обојеним листовима, који ће представљати реченице о карневалу, али ће садржати речи спојене у реченици, па ће ученик речи одвојити оловкама у боји, залепити реченицу у свеску и копирати је под колаж курзив.

Ова активност је веома важна за ученике да раде на сегментацији говора и писања и препознају потребу за размацима између речи.

Дакле, облик са реченицама може бити следећи:

  • Карневал је супер забава.
  • Многи људи се облаче.
  • На карневалу има пуно самбе.
  • Обожавамо да прескочимо карневал.
  • Улице су пуне карневала.

Момент 4

Учитељ ће деци делити друге карневалске фигуре и тражити да их лепе једну по једну, сликају и пишу реченице о њима.

Пре него што ученици напишу, важно је да наставник изабере слику и напише реченицу као узор списи ће бити индивидуални, а наставник ће пружити индивидуалну помоћ, читајући и исправљајући реченице сваког од њих ученик. Они ученици који још нису писмени прочитаће оно што су написали како би наставник могао испод њихових реченица да напише шта су произвели. На крају активности, неки ученици могу, ако желе, читати своје реченице својим школским колегама.

Процена

Наставник мора да процени да ли ученик већ може да кодира и декодира писани код читањем речи и писањем реченица и речи о карневалу.

Такође проверите:

  • Текстови о карневалу
  • карневалске активности

Пројекат карневала у основној школи - СЕСИ

Пројекат карневала у основној школи у школи

Узимајући у обзир карневал као феномен који доприноси формирању бразилске културе и узимајући у обзир његову важност као симбол националног идентитета, овај пројекат настоји да развити методологије рада усмерене на интердисциплинарну анализу карневала, промовишући нове могућности знања за наставнике и ученике у иновативном и образовни.

Увод:

О. карневалски пројекат у основној школи фокусира се на интердисциплинарност карневала из перспективе реконструкције знања, повезане са технолошким ресурсима, попут основни алат за социјализацију знања, ширење информација и култура, а пре свега не само преношење, већ и реконструкцију знање.

Најбољи начин да се ово догоди је интердисциплинарност.

Радни карневал на интердисциплинарни начин укључује контекстуализацију знања, евоцирајући чињенице из личног, друштвеног и културног живота, посебно рада и грађанства.

Овај пројекат има за циљ да превазиђе једноставно супротстављање дисциплина, уз учешће наставника и ученика, тако да обоје могу да комуницирају у остваривању заједничких циљева.

Главни циљ

Развити тему карневала на интердисциплинарни и иновативан начин, у комбинацији са технолошким ресурсима, укључујући наставнике и ученике, пружајући нову визију карневала из различитих перспектива.

Пружити студентима могућности за изградњу односа између новог садржаја и знања које већ поседују, постижући учење које омогућава мешање у нову стварност, покрећући нове акције.

Методологија

Пројекат ће развити сугестије за методологије у учионицама које ће задовољити следеће предмете:

  • Португалски језик;
  • Математика;
  • Историја;
  • Географија;
  • Хемија;
  • Науке;
  • Уметност;
  • Биологија;
  • Социологија;
  • Физичко васпитање.

Предлози за активности повезане са карневалом

Истражите са ученицима заплете неких школа самбе. Обично причају причу. Помозите ученицима да успоставе везе са оним што се каже у музици и стварности. Ако је могуће, након парада промовишите дебату са ученицима, процењујући да ли је школа заиста успела да исприча предложену причу, да ли је верна чињеницама итд.

Радите на текстовима самбе Ће проћи, Цхицо Буаркуе и Францис Химе. Ова песма доноси богате историјске информације, предложене у облику метафора. („Повремено / Несрећна страница наше историје / Избледели одломак у сећању / О нашим вестима генерације / Отаџбина наша спавала је тако растресено / Не слутећи да је одведена / Тенеброзно трансакције (…) “. Упознајте ученике са песмом и замолите их да напишу поред строфа на коју чињеницу или период се односи Чико. (У које време је била несрећна страница у нашој историји? Шта би биле тенеброзне трансакције?) Ова активност ће бити врло богата да се подсети на оно што је проучавано у Историји у претходних година, поред тога што је била прилика за успостављање контакта са квалитетном музиком, добро написаном и са садржај.

Анализирајте најчешће стереотипе који се интензивно преносе на карневалу. Истражујући историју прославе, примећујемо да је женска слика била прилично стереотипна, још од првих година разоноде. Промовишите ово истраживање и разговарајте са студентима о томе како се данас гледа на жене. Још једна добра дискусија је: „Како жене могу да допринесу борби против стварања стереотипа и деградације свог имиџа - не само у карневалу?“. (Трансверзалне теме, Интернет истраживање и Портал Позитиво).

МАТЕМАТИКА: Статистика, проценат насиља, индекс употребе алкохола и дрога.

НАУКЕ: ДСТ – Ефекат пића и дроге.

УМЕТНОСТ, ГЕОГРАФИЈА И ФИЗИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ.

Како се слави карневал у Рецифеу, Олинди, Манаусу? Који још карневали постоје на свету? Поделите разред у групе и замолите сваку да истражи одређени карневал: Венеција, Рецифе, Олинда, Рио де Жанеиро итд. Групе могу представити своја истраживања вршњацима користећи песме, плесове, реквизите и костиме у складу са карневалом истраживане локације. Употреба мапа за лоцирање држава и држава (Интернет - гоогле мапе).

ПРИЧА

Подстакните ученике да истражују историју карневала и повуку паралелу између старих уличних игара и тренутне прославе.

Види више: Писма карневалских маршева за штампу


Карневалски пројекат Основна школа од 1. до 5. разреда

ово дивно карневалски пројекат приредила професор Валериа, са блога Поучавање са наклоношћу.

Карневал у Бразилу је један од најтрадиционалнијих фестивала на свету и од малих ногу деца слушају, доживљавају и уживају у искуство ове културе, чак и ако је путем ТВ-а, прича или интеракције у заиграном друштвеном контексту на улици или на школа.

Из тог разлога предлажемо рекреативну акцију поводом карневала у учионици, задовољавајући интересе деце, поштујући њихове потребе, знатижеље и идеје.

Главни циљ:

Донесите детету прилику да упозна карневал, како је организован, као и значај и вредност овог традиције у култури свог народа, Бразила и света, кроз атрактивне манифестације које сама странка располаже.

Детаљи акција:

  • Објашњење о настанку карневала и његовој еволуцији;
  • Презентација фотографија еволуције карневалске забаве;
  • Бесплатне активности колажа и цртања;
  • Израда маски;
  • Презентација видео записа о томе како је забава у различитим државама;
  • Израда фрески на тему;
  • Уметничке презентације ученика;
  • Презентација фотографија рада ученика;
  • Ради на карневалским маршинима.

Процена:

  • Изложба радова развијених током недеља;
  • Карневалски бал.

Карневал Пројекат Основна школа од 1. до 5. разреда за штампу

Пројекат карневала у основној школи у школи

Погледајте више на:

  • Активности и бојанке.
  • Карневал: Наставите са писањем текста
  • СЕКВЕНЦА НАСТАВЕ ​​- БРАЗИЛСКИ КАРНЕВАЛ

Пројекат Карневалска основна школа у школи у ПДФ-у

Погледајте предлог за карневалски пројекат у основној школи у школи, спреман за штампу и доступан за преузимање у ПДФ-у:

  • Преузми у ПДФ-у

Претплатите се на нашу листу е-поште и примајте занимљиве информације и новости у поштанско сандуче

Хвала што сте се пријавили.

Тумачење текста: Невероватан живот летећих инсеката
Тумачење текста: Невероватан живот летећих инсеката
on Jul 11, 2022
Тумачење текста: радикалан сан
Тумачење текста: радикалан сан
on Jul 11, 2022
Тумачење текста: Џин на салашу
Тумачење текста: Џин на салашу
on Jul 11, 2022
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025