Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, предлаже проучавање прилог интензитета. Питања су заснована на радозналом тексту отворен паунов реп.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Кад неко жели превише да се појави, кажемо да воли да „подели реп свом пауну“. Мужјаци имају дуго и врло живописно перје на репу, који се отвара у облику лепезе. Све ово служи за импресионирање и освајање жена. Често посматрамо неколико мушкараца који се показују једној жени, јер је она та која бира најлепшег међу њима. Женке имају много дискретније перје у боји и не могу отворити реп попут мужјака.
Виллиам Доменицхелли. „Жирафа има тортиколис? - и друга забавна питања из животињског света “. Панда Боокс.
Питање 1 - Прочитајте прву реченицу текста. Затим идентификујте прилог који изражава идеју интензитета:
А:
Питање 2 - Прилог, идентификован у претходном питању, појачава значење:
а) глагол
б) прилог
в) придев
г) именица
Питање 3 - У пролазу "Много понекад посматрамо како се неколико мушкараца покаже једној женки […] “, истакнути израз делује као:
а) прилог интензитета
б) бројевни
в) неодређена заменица
г) именица
Питање 4 - Присуство прилога интензитета регистровано је у:
а) „Мужјаци на реповима имају дугачка и врло живописна пераја […]“
б) „[…] који се отвара у облику вентилатора.“
в) „Све ово служи за импресионирање и освајање жена“.
д) „[...] и они не могу отворити реп попут мужјака.“
Питање 5 - Утврдите сегмент текста у коме је за успоређивање коришћен прилог интензитета. Затим га брендирајте:
А:
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас