Португалска активност, усмерена на ученике седме године основне школе, има за циљ проучавање везници. Од ученика се тражи да идентификују значењске ефекте генерисане употребом различитих везника у тексту чоколадна кафа и чоколадна кафа.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Неки кажу да се не може живети без кафе и чоколаде. Ако сте један од тих људи, ево неколико добрих вести: група научника са Универзитета у Вашингтону покушава да створи нове укусе за ова два ужитка. Али то нема никакве везе са мешањем чоколаде са кондензованим млеком или кафе са циметом - ствар је у игри са генетиком.
Ова два производа се вековима гаје широм света, у земљама са врло различитом климом, тереном и земљиштем. Због тога постоји велика генетска разноликост међу зрнима кафе и какаом из разних делова света. Али ова варијација се не односи само на биљке: она се дешава и зато што, у оба производна процеса, један од најважнијих корака је ферментација направљена од квасца који се прилагођавао сваком клима.
Хело Д'Ангело. Може се наћи у:. (Фрагмент).
Питање 1 - У одломку „Али то нема никакве везе са мешањем [...]“, везник „Али“ успоставља са претходним периодом однос:
У питањима од 2 до 5 означите идеју изражену истакнутим везником:
Питање 2 - „[…] Помешајте чоколаду са кондензованим млеком или кафа са циметом […] "
() алтернатива
() циљ
() Упоређивање
Питање 3 - „[…] У земљама са климом, рељефом и врло различито тло “.
( ) узрок
() додавање
( ) стање
Питање 4 - “Али ова варијација се не односи само на биљке [...] "
() додавање
() објашњење
() опозиција
Питање 5 - „[…] И то се дешава зашто, у оба производна процеса […] "
() закључак
() објашњење
() додавање
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас
