Повратак на школске активности 2 године

У овом посту смо изабрали неке Повратак на школске активности 2 године, спреман за штампу и пријаву у учионици.

Почетак наставе је очекиван и посебан тренутак. Ово су дани вести и окупљања! Потребно је неколико дана да се изгради замах и ритам. Размишљајући о овој фази прилагођавања школској рутини, важно је добродошлицу новим и старим ученицима активностима које подстичу и помажу у интеграцији одељења.

И управо смо размишљали о овоме што смо одабрали у овом посту Повратак на школске активности 2 године спремно за штампу, плус предлози за Динамика и игре Деца.

Погледајте такође:

• • Повратак на школске активности 1 година

• • Повратак на школске активности за описмењавање

• Повратак на школске активности

Повратак на школске активности 2 године - почетно истраживање португалског и математике

Повратак у школске активности 2 године - Динамика и игра

1- НЕ ПУСТИТЕ ДА МАСЕ ПАДУ

Ово је сарадничка игра која помаже студентима да схвате важност једни других и њихове сарадње за успех групе.

ОБЈЕКТИВАН: Држите балоне у ваздуху што је дуже могуће

МАТЕРИЈАЛ: Балони у боји (један балон на сваких пет ученика)

ПРИБЛИЖНО ВРЕМЕ: 15 минута

КАКО НАПРАВИТИ:

• Пре почетка игре, прочитајте правила са групом;
• На знак, ученици почињу да бацају пуне балоне како би их група одржала у ваздуху;
• Учитељ почиње насумично уклањати ученика из игре, све док не остане довољно деце која могу држати своје балоне у ваздуху;
• Завршите игру тако што ћете их замолити да седну у круг и разговарају о ономе што су научили и разумели из ове активности.

---

2- ЗАУСТАВИТЕ ИМЕ

ОБЈЕКТИВАН: Олакшати међусобно повезивање, пробудити срдачност, промовисати зближавање међу колегама или између њих и нових ученика.

МАТЕРИЈАЛ: Жетони или значке са именима деце која учествују и кутија за стављање значки

ПРИБЛИЖНО ВРЕМЕ: 15 минута

КАКО НАПРАВИТИ:

• Ставите све значке у кутију;
• Деца седе у круг, а учитељ држи звиждук;
• Кутија пролази и када зачује звиждук, ученик отвара кутију и узима жетон / значку и каже неки квалитет школског друга по имену да други погоди ко је он.

---

 3-ДИНАМИКА ЧВОРА

Ова динамика помаже подстицању размишљања и тимског рада

ОБЈЕКТИВАН: Одвезивање чвора направљеног са људима.

МАТЕРИЈАЛ: Ниједан.

КАКО НАПРАВИТИ:

• Сви учесници чине круг држећи се за руке.
• Свако проверава ко је с десне, а с леве стране. Ово је веома важно, јер касније може доћи до забуне, зато замолите све да гласно говоре себи и осталима: „Џон је с моје десне стране, а Хана с моје леве стране“ итд.
• На наставников знак, ученици пуштају руке и насумично шетају простором уз музику, све док не чују сигнал (пљесак или звиждук).
• Када чују сигнал, сви морају тачно да се зауставе тамо где су.
• Сада, без напуштања положаја, требали би пружити десну руку ономе ко им је здесна, а леву ономе ко је лево од њих.
• Радећи ово, створиће се чвор људи, који би требало да буде поништен, враћајући круг у почетни положај, а да им нико није пустио руке.

---

Повратак на школске активности 2 године - Активности читања

Листа речи:

Повежите слику:

Листа воћа

Остале активности које се могу користити са ученицима:

• Размена кореспонденције и / или е-поште;
• Припрема позива и обавештења;
• Развој кампања од јавног интереса (на пример, постери и / или леци о рециклажи отпада, алкохолизму, превенцији СПБ);
• Припрема школских новина;
• Производња радио или ТВ програма;
• књижевне дружине;
• Израда књиге / часописа;
• Читање позоришних текстова;
• Скупштина музичких албума;
• Спровођење библиографских истраживања;
• Вођење интервјуа;
• Петиције,
• Писма са захтевима властима;
• Симулација разговора за посао;
• Симулација лекарске консултације;
• Радио воицеовер;
• Израда интернет страница;
• Презентација радова или семинара о проучаваним темама.

Повратак у школске активности 2 године - за штампу

Такође препоручујем:

• Предлози за практичне активности у повратку у школу

Такође препоручујем: Игре са редним бројевима

Такође видети: Писменост уз распеване игре

Повратак на школске активности 2 године - Разно

размена поклона

1. Ученицима поделите папир, бојице и фломастере.
2. Замолите их да нацртају слику која ће приказати важност пријатељства.
3. Објасните да ће сваки цртеж постати поклон колеги којег сте управо упознали.
4. Промовишите размену цртежа и разговарајте о важности склапања нових пријатеља.

---

Динамика лизалице

1. Обезбедите довољно лизалица за ученике.
2. Замолите их да држе бомбон у десној руци и да држе руку исправљену.
3. Дајте им знак да отворе лизалицу, али саветујте им да неће смети да померају десну руку.
4. После неколико покушаја, покажите да је отварање могуће само уз помоћ колеге и да ће и он исто морати да учини и да би помогао другом.

---

Да овај први дан школе буде још забавнији и хладнији, шта кажете на ове МУЗИКА ЗА ПОВРАТАК У РАЗРЕД.