Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Фрево

Активност тумачења текста, намењена ученицима осмог разреда, текста о фреву. Дођите да сазнате више о овој традицији Пернамбуца и побољшате своје интерпретативне вештине! Хајде?

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

  • Ријеч: Тумачење текста: Фрево - 8. разред - Образац за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Фрево - 8. разред - за штампу
  • Шаблон: Тумачење текста: Фрево - 8. разред - са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Фрево је освојио титулу нематеријалне културне баштине човечанства УНЕСЦО-а

Фрево, музички и плесни ритам карневала у Пернамбуку, освојио је […] титулу културне баштине Нематеријално за човечанство, додељена од стране Организације Уједињених нација за образовање, науку и културу (УНЕСЦО).

Међу разлозима избора су ланци друштвености и дијалога, пореклом из овог плеса, генерираног од младих људи и подразумијевајући форме креативни начини интеракције у друштвеној динамици и последичне реинтерпретације - као што је употреба уметности фрево у позоришту и плесу Модеран.

Поред тога, ритам доприноси поштовању културне разноликости и људске креативности, јер настаје мешањем музике, плеса, капоеире, рукотворина, између осталог. […].

Фрево се појавио крајем 19. века у Олинди и Рецифеу, као облик популарног изражавања у овим градовима. Од 2007. године има титулу бразилске нематеријалне културне баштине. Предлог за упис у Унеско за ритам, једини бразилски кандидат у избору, дали су Министарство културе и Национални институт за историјско и уметничко наслеђе (Ипхан).

Извршено је још 35 номинација за придруживање листи наслеђа, попут будистичког појања Ладакх (Индија), традиционално плетење сламнатих шешира (Еквадор) и традиционална виолинска лутера у Кремони (Италија). Према УНЕСЦО-у, нематеријално културно наслеђе односи се на праксе и изразе пренете из генерација у генерацију као што су усмене традиције, извођачке уметности, друштвене праксе, ритуали и догађаји празнични. […]

Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - Горњи текст служи у сврху:

а) забавити читаоца.

б) обавести читаоца.

в) формирају мишљење код читаоца.

г) упутити читаоца.

Питање 2 - Прочитајте први пасус текста. Затим идентификујте одломак који садржи дефиницију „фрево“:

А.

Питање 3 - Текст је написан јер је фрево:

а) освојио титулу Нематеријална културна баштина човечанства.

б) освојио титулу бразилске нематеријалне културне баштине.

в) је био једини бразилски кандидат са предлогом за упис у УНЕСЦО.

г) је популаран облик изражавања у Олинди и Рецифеу.

Питање 4 - У тексту су представљене две чињенице због којих је фрево освојио титулу, коју је доделио УНЕСЦО. Означите их:

а) „[…] ланци друштвености и дијалога, који потичу из овог плеса […]“

б) „[…] ритам доприноси поштовању културне разноликости и људске креативности […]“

ц) „Фрево се појавио крајем 19. века у Олинди и Рецифеу […]“

д) „Предлог за регистрацију ритма […]“ код УНЕСЦО-а

Питање 5 - Према тексту, Организација Уједињених нација за образовање, науку и културу (УНЕСЦО) додељује нематеријално културно наслеђе:

А.

Питање 6 - У одломку „Поред тога, ритам доприноси поштовању [...]“, истакнути израз указује:

а) закључак идеја.

б) контраст идеја.

в) збир идеја.

г) објашњење идеја.

Питање 7 - У одломку „[...] јер је настао мешањем музике, плеса, капоеире, заната, између осталог.“, Термин „аутор“ уводи:

а) упозорење

б) поређење

в) услов

г) разлог

Питање 8 - У сегменту „Фрево се појавио крајем 19. века […] “, Подвучени део изражава појам:

на време

б) место

в) режим

г) сврха

Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља

ЕзоикПријави овај оглас
8. годинеАктивност тумачења текста 8. разредаАктивност на португалском језику 8. разредАктивност португалског 8. разредавежба тумачења текста 8. разредВежба португалског језика 8. разредвежба португалског 8. разредатумачење текста 8. разредтумачење текста са одговором 8. разредтумачење текста за штампу 8. разредтумачење фрево текста 8. године
Научна активност: Физичка, ментална, социјална и хигијена исхране
Научна активност: Физичка, ментална, социјална и хигијена исхране
on Jul 22, 2021
Португалска активност: прономинални пласман
Португалска активност: прономинални пласман
on Jul 22, 2021
Активности на португалском: Врсте предмета
Активности на португалском: Врсте предмета
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025