Пројекат Недеље завичаја за рано детињство и основно образовање

У овом посту смо изабрали савете, предлоге и предлошке који су спремни за вас Пројекат недеље отаџбине за ране серије (Рано образовање и основна школа).

О. Дан независности Бразила то је једно од доба о коме се највише говори, са прогласима и коментарима на које често нисмо толико навикли и који нам могу деловати збуњујуће.

Али чак и са читавим еволуцијским контекстом и „разним странама“ овог догађаја, важно је да знамо, разумемо и упознамо се са Дан независности Бразила.

О. Дан независности Бразила био је то и дан који је револуционисао читаву структуру бразилског друштва.

Догодило се 7. септембра, у петак 1822. године. И да бисмо обавили овај спомен датум, одабрали смо ове моделе који су спремни за вас Пројекат отаџбинске недеље, провери:

Пројекат Недеље завичаја за почетне серије

Прослава „Недеље завичаја“ је од суштинске важности у нашим школама, јер пружа наставнику могућност да:

• Формирање концепта завичаја код детета;
• Пробудити осећај патриотизма;
• Формирајте став поштовања према симболима Бразила.
• Развијте разумевање историјске прошлости и значаја датума „Седми септембар“.

Циљеви:

• Подстакните љубав према земљи;
• Препознати заставу као симбол матице;
• Знати најважнију чињеницу у историји Бразила;
• Вредновање школе као учесника у величини Отаџбине;
• Разумети разлог прославе Недеље отаџбине;

Активности:

Точак за читање: Разговори и дискусије о:

• Шта је матица?
• Шта се десило 7. септембра?
• Лик Д. Петар И;
• Симболи матице;
• Крик независности;
• Живот у Бразилу и после независности.

Такође препоручујемо: Недељне активности матице.

Лист за штампање:

Пројекат недеље отаџбине за штампу

Септембарске активности

Јограл: Независност Бразила

Преклапање шешира: Деца могу направити шешир и мач како би представили шалу.

пресавивши мач

Шаблон визира за штампање

Цолоринг Цовер

Такође погледајте неке Идеје за панел за Дан независности Бразила.

Пројекат завичајне недеље за школу

Општи циљеви:

• Буђење љубави према својој земљи, вредновање и поштовање националних симбола;

Посебан задатак:

• Пробудити кроз размишљање, свест о дужностима према школском наслеђу, вредност и поштовање према колегама, наставницима и осталим запосленима;
• Подстакните љубав према земљи;
• Певање и тумачење државне химне;
• Знајте и пронађите државе, главне градове и њихове кратице који раде на мапи Бразила.
• Упознати природне и политичке различитости Бразила путем база података;
• Упознајте политичку, економску и социјалну стварност у којој живимо, поново откривајући грађанство и спасавајући етичке и моралне вредности.

Методологија:

• Овај пројекат ће се одржати од 3. до 7. септембра, током Семане да Патрије, са различитим активностима током пет дана.
• Првог дана, пре почетка наставе, биће истакнуте заставе Бразила, државе и општине, у овом тренутку Дирекција започиње недељне активности.
• Након режисерског говора, ученици ће са поштовањем отпевати химне Бразила и државе.
• Другог и трећег дана ученици ће на часу развијати активности повезане са темом ДОМОВИНА, то могу бити цртежи, плакати, тумачење текста, истраживање у Технолошкој сали између други.
• Четвртог и петог дана ученици ће учествовати у културно-спортском такмичењу на школском терену, где ће ученици бити подељени у тимове.
• Учествоваће спољна заједница која може бити део ових тимова, промовишући на тај начин интеграцију ученика / школе / заједнице.

Процена

• То ће бити континуирано током недеље, посматрајући учешће и посвећеност свих који су укључени у пројекат.

Пројекат Недеље завичаја 4. и 5. година

На школи је да развије стратегије наставе за рад на грађанске или друштвене датуме.

Циљеви:

• Прославите грађанске датуме наше земље;
• Размислите о томе шта значи бити патриота;
• Вратите важност грађанских сати;
• Упознајте нашу историју боље;
• Концептуализовати шта значи бити грађанин и шта је држављанство;
• Вредновање симбола наше Домовине;
• Познавање и вредновање права и дужности свих нас, грађана.

Развој:

Активности ће се развијати појединачно и колективно уз интеракцију наставника и ученика.

• Информативни, књижевни, песнички текстови;
• видео;
• Химне;
• Истраживања;
• плакати;
• Муралс;
• пајац;
• Новине.

1. дан

• Првог дана студентима ће бити истакнут концепт Отаџбине и важност поштовања грађанских датума наше земље. Текст бразилске државне химне и химне независности Бразила биће истакнути путем плаката за ученике. Они ће у речницима потражити значење неких речи садржаних у бразилским химнама. Након тога, студенти ће добити активности у сулфиту које укључују правопис и заједничке и властите именице.

2. дан

• На овај дан биће одржана читања поезије везана за истакнуту тему. Након тога, студенти ће развити продукцију текста на горњу тему. Продукције текстова биће постављене на зиду собе за остале колеге.

3. дан

• На овај дан ученици ће развијати поезију са илустрацијама везаним за истакнуту тему. Након разраде песама, читаће их осталим школским колегама. Тада ће добити цртеж у боји о Отаџбини.

4. дан

• На овај дан студенти ће путем информативних текстова сазнати нека од права и дужности грађана. Убрзо након тога, студенти ће добити истраживачку активност на тему „Независност Бразила“. Претражит ће библиотеку и одржати презентацију у учионици за остале колеге.

5. дан

• Последњег дана пројекта, студенти ће кулминирати презентацијом истраживања о независности Бразила. На овај дан студенти ће развијати сликарске активности повезане са истакнутом темом.

БЕЛЕШКА: Поред горе наведених активности, студенти ће изводити и активности писања читања које укључују (правопис, сложене слогове, једноставне именице и властите, итд.) Са истакнутом темом.

Ресурси:

• обвезница,
• табла,
• картони,
• манила папир,
• Селотејп,
• ЦД-ови,
• Стерео,
• итд.

Процена:

• Процена ће се вршити кроз евиденцију развоја учења ученика у односу на активности предложене у учионици током развоја пројекта.

---

Још једна пројектна недеља матице

Главни циљ:

• Враћање грађанских вредности нашег друштва, подизање свести о значају патриотизма у нашој нацији.

Посебан задатак:

• Формирање код детета концепта Завичаја и разлога за његово славље;
• Подстицати љубав и поштовање према Отаџбини;
• Упознајте нашу историју боље;
• Идентификујте и вреднујте симболе наше земље;
• Препознати заставу као симбол матице;
• Знати значење боја бразилске заставе;
• Признају химну и независност;
• Познавање и вредновање права и дужности свих нас, грађана;
• Вредновање школе као учесника у величини Отаџбине;
• Препознати употребу и обичаје наше регионалне културе;
• Упознајте историју гауча, његове навике и традицију. Кување, одећа, музика и плес.
• Развити дететову социјализацију, подстичући групни рад;
• Развити усмени језик;
• Проширити речник;
• Стимулисати креативност и машту кроз активности повезане са темом;
• Развити и радити на широким и финим моторичким вештинама;
• Развити и стимулисати израз тела;
• Радне боје, облици и количина;

Садржај:

• Спомен датуми: Независност Бразила и Недеља Фарроупилха.
• Координација мотора - широка и фина;
• Слушна и визуелна дискриминација;
• Усмено изражавање;
• Распоред тела;
• Ритам и плес;
• Визуелне уметности;
• Драматизација и креативност;
• Систем нумерације - појам количине;
• Боје и облици.

Методологија:

• Разне активности које су осмислили наставници и ученици током припрема за грађанску параду.

Кулминација:

• Грађанска парада 7. септембра.

Процена:

• Оцењивање ће бити континуирано, кроз свакодневно посматрање детета у обављању његових активности, у односу са вршњацима и са наставником.