Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, има за циљ проучавање знаци интерпункције. Неопходни су за писање текстова, зар не? Хоћемо ли их анализирати? Затим одговорите на питања на основу текста. Како је настао петак 13. Намерно је наслов преписан без интерпункцијског знака... Како би било да га идентификујете?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Једно од објашњења за сујеверје је у причи о Исусу Христу: био би разапет у петак и на последњој вечери са апостолима за столом би било 13 људи. Друга теорија је у нордијској митологији, где би Локи, дух зла и раздора, напао банкет за 12 богова и изазвао највише збуњености (био би 13.). Датум може бити повезан и са хапшењем витезова темплара (коњички ред који је био моћан у Европи) у петак 13. по налогу Филипа Лепог, француског краља, 1307. године.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Имајте на уму да је наслов текста преписан без интерпункцијског знака. Проверите алтернативу тамо где је тачно додата:
() „Како је настао петак 13.!“
() „Како је настао петак 13.“
() „Како је настао петак 13.?“
Питање 2 - Може се рећи да дебело црево уводи:
() закључак
( ) поређење
() једно објашњење
Питање 3 - У првој реченици текста зарези означавају:
() пропуст
() уметак
() набрајање
Питање 4 - Информације у заградама врше синтаксичку функцију:
( ) опклада
() адноминални помоћник
() номинални додатак
Питање 5 - Тачка је коришћена у тексту за затварање:
() молитве
( ) реченице
() периода
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас