Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Уједињена породица

Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о удруженој породици. Ово је бразилска породица Мергансер! Хајде да их боље упознамо? Дакле, одговорите на различита предложена питања за тумачење!

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.

Преузмите ову вежбу тумачења текста са:

  • Реч: Тумачење текста: Уједињена породица – 5. година – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Тумачење текста: Уједињена породица – 5. година – Штампати
  • Повратна информација: Тумачење текста: Уједињена породица – 5. разред – са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

уједињена породица

Бразилски Мергансери имају дискретно перје. Глава и врат су веома тамни, са зеленкастим одсјајем и лепим перјем, који је већи код мужјака. Тело је сиво, са браон детаљима. Груди, стомак и крила имају бело перје, док су стопала црвена. Они пливају у води, што је лепота, захваљујући опнама које имају међу прстима, које олакшавају кретање.

Мужјак и женка су веома блиски и бирају део реке за живот. Али није их лако посматрати јер се одлично камуфлирају у окружењу. На најмањи знак опасности, брзо лете или пливају. У екстремним ситуацијама, роне и поново се појављују прилично далеко, осим када пар има мале штенце. Тамо не напуштају породицу, пливају и зову младе, избегавајући да их оставе саме.

Чини се да је уједињена породица мото бразилског Мергансера, који се заиста добро брине о њој. Да би имали младе, пар прави гнезда у шупљим дрвећем, стенама или обалама река. Одабрана локација је обично породична кућа на неколико година. Ставља се до осам јаја, са размаком од једног до два дана. […]

Када се роде, пилићи остају само један дан у гнезду. Следећег јутра скачу да пливају у реци. На овај начин цела породица је на окупу и родитељи могу да их заштите од својих главних предатора, видра и птица грабљивица.

Пошто већи део свог живота проводи у рекама, бразилском мергансеру је потребна чиста вода. Ова врста узима храну из воде: рибе, као што је ламбари, које хватају снажним кљуном, у дугим заронима.

Загађење воде и уклањање вегетације у близини река главни су еколошки проблеми који угрожавају опстанак бразилског мергансера. Када се на одређеном подручју у коме живи искрчи шума, околно земљиште се улива у реку, то се назива муљење. Вода – која је често већ загађена – помешана са земљом постаје мутна и тамна, што отежава птици да улови рибу. Без чисте воде и хране, ова животиња би могла нестати са планете.

Савио Фреире Бруно и Ана Луиза Мело.
Часопис “Циенциа Хоје дас Црианцас”. Издање 211.
Доступна у:. (Са резовима и адаптацијом).

Питања

Питање 1 - У доњем одломку налази се придев који изражава мишљење аутора. Брендирај:

„Глава и врат су веома тамни, са зеленкастим одсјајем и прелепим перјем […]“

Питање 2 – Одломак „Тело је сиво, са браон детаљима“. Његово:

( ) нарација.

( ) опис.

( ) Аргумент.

Питање 3 – Шта значи рећи да се бразилски Мергансери „веома добро камуфлирају у окружењу“?

Питање 4 – У делу „[…] лете или пливају брзо.“, подвучени термин означава:

( ) режим.

( ) време.

( ) интензитет.

Питање 5 - У „[…] пливају и зову младунце, избегавајући да их оставе саме.“, „они“ настављају:

Питање 6 – Према тексту, бразилски Мергансер се храни:

( ) „видре”.

( ) "птица грабљивица".

( ) „риба, као што је ламбари“.

Питање 7 – У фрази „Пошто добар део свог живота проводи у рекама, бразилском Мергансеру је потребна чиста вода.“, реч „Како“ уводи чињеницу да:

( ) је узрок другог.

( ) се пореди са другим.

( ) је пример другог.

Питање 8 – У сегменту „Без чисте воде и без хране ова животиња може да нестане са планете.“, аутори текста:

( ) извести упозорење.

( ) дају савете.

( ) изразити жељу.

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

Активност разумевања текста 5. разредаделатност тумачења текста 5. годАктивност на португалском језику 5. годинеПортугалска активност 5. годинеВежба за разумевање текста за 5. разредвежба тумачења текста 5. годВежба португалског језика 5. годвежба португалског 5. годинетумачење текста са повратном спрегомТумачење текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстачас тумачења текста 5. разредПитања за разумевање прочитаног за 5. разредПитања за тумачење текста за 5. разредПитања за португалски језик 5. годинеПортугалска питања 5. разредЗадатак за тумачење текста 5. разреда
Езоицпријави овај оглас
Активност на португалском: Прилози
Активност на португалском: Прилози
on Aug 31, 2023
Тумачење текста: Ретки певач поља
Тумачење текста: Ретки певач поља
on Aug 31, 2023
Активност на португалском: Заменице
Активност на португалском: Заменице
on Aug 31, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025