активност од тумачење текста, намењен ученицима другог и трећег разреда основне школе, са питањима на основу текста Стара мачка и стари миш.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Мачка је тражила мишеве да једе. Стигла је у стару кућу у којој је живело много мишева. Смислила је план: легла је на под и претварала се да је мртва. Тада су неки мишеви изашли из својих јазбина. Видели су мачку на поду и помислили да је мртва.
Мишеви су хтели да приђу мачки и да је додирну, али их је стари миш зауставио.
– Мачка има седам живота. Никад се не зна када ће ова мачка поново бити жива – рекао је стари миш.
Да види да ли је мачка заиста мртва или није, замолио је неке младе мишеве да донесу мало брашна. Затим је торбу подигао више и бацио је преко мачке. Онда је почела да кија!
И тако су мишеви спасени од мачке.
Непознати аутор
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Шта је мачка хтела?
О:
5) Шта су мишеви хтели да ураде када су видели мачку?
О:
6) Шта је урадио старији миш?
О:
7) Илуструјте причу:
Пер приступ
