Португалска активност, усредсређена на студенте Девети разред основне школе, адресе релативне заменице. Како би било да их анализирамо у тексту о ботаничке баште? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Ботаничке баште имају за циљ образовање и освешћивање људи о важности очувања различитих врста биљака које постоје на нашој планети. Поред тога, имају и многе друге функције: извор су забаве становништва, али и места на којима се врши истраживање биљака. Они настоје да сачувају ретке или угрожене дивље врсте и играју важну улогу када је потребно обновити окружење које је било девастиран, за држање примерака врста које се сматрају важним за економију или за еколошку равнотежу датог регион. На пример, подацима из хербарија могуће је истражити врсте које су постојале у том месту и поново их засадити.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 167.
Може се наћи у:. (Са резом).
Питање 1 - Истакните релативну заменицу присутну у овом периоду текста:
„Ботаничке баште имају за циљ образовање и освешћивање људи о важности очувања различитих врста биљака које постоје на нашој планети.“
Питање 2 - Истакнута заменица у претходном питању односи се на:
() „Ботанички вртови“.
( ) "људи".
() „Различите врсте биљака“.
Питање 3 - У сегменту „[…] они су извори забаве становништва, али и места на којима се врши истраживање биљака.“, Релативна заменица указује:
() место.
() поседовање.
( ) време.
Питање 4 - У горњем делу, релативна заменица може се заменити са:
( ) "шта".
( ) "од чега".
( ) "на шта".
Питање 5 - У „[…] могуће је тражити врсте које су постојале у месту […]“, „што“ је:
() суштински.
( ) релативна заменица.
() интегрални везник.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас