การตีความข้อความ: มัดไม้

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โดยมีคำถามตามข้อความ Feixe de Gravetos

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Bundle of Sticks – เกรด 4 และ เกรด 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: มัดไม้ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 - เพื่อพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: มัดไม้ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

กลุ่มของเห็บ

พ่อมีลูกบางคนที่ทะเลาะกันอยู่เสมอ ไม่มีคำพูดใดที่เขาสามารถพูดสร้างความแตกต่างได้ จากนั้นเขาก็ค้นหาความคิดของเขาเพื่อหาตัวอย่างที่น่าทึ่งซึ่งจะทำให้พวกเขาเห็นว่าความไม่ลงรอยกันจะนำพวกเขาไปสู่ความโชคร้าย

อยู่มาวันหนึ่ง เมื่อการทะเลาะกันรุนแรงกว่าปกติ และลูกชายแต่ละคนอารมณ์ไม่ดี เขาขอให้คนหนึ่งในพวกเขาเอาไม้มามัดหนึ่ง จากนั้นจึงยื่นไม้ให้ลูกๆ ของเขา แล้วบอกให้พวกเขาพยายามหักมัน แม้ว่าแต่ละคนจะพยายามอย่างเต็มที่ แต่ก็ไม่มีใครสามารถทำได้

บิดาจึงแก้มัดนั้นออกแล้วให้ไม้หักคนละอัน ครั้งนี้พวกเขาสามารถทำได้ง่ายมาก

- ลูก ๆ ของฉัน - พระบิดาตรัส - คุณไม่เห็นหรือว่าถ้าคุณเห็นพ้องต้องกันและช่วยเหลือซึ่งกันและกันเป็นหนึ่งเดียวเหมือนฟ่อนฟืน ศัตรูของคุณจะทำร้ายคุณไม่ได้เลย? แต่ถ้าท่านแตกแยก ท่านก็ไม่แข็งแรงกว่าไม้เท้าอันเดียว

นิทานสอนใจ: ในความสามัคคีคือความแข็งแกร่ง

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครในเรื่อง?

ตอบ:

4) เด็กมีปัญหาอะไร?

ตอบ:

5) พ่อขอให้เด็กคนหนึ่งนำอะไรมา?

ตอบ:

6) พ่อบอกให้ลูกทำอะไรกับมัดไม้? ผลของคำขอนั้นเป็นอย่างไร?

ตอบ:

๗) เหตุใดบิดาจึงแก้ฟ่อนไม้?

ตอบ:

8) เด็ก ๆ เรียนรู้อะไรจากไม้?

ตอบ:

9) ค้นหาความหมายของคำที่เป็นตัวหนาในข้อความในพจนานุกรม:

ตอบ:

ต่อ เข้าถึง