Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์

กิจกรรมโปรตุเกสเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ คำวิเศษณ์. Adverb of time, of place, of mode… มาวิเคราะห์คำศัพท์ที่ปรับเปลี่ยนความหมายของคำกริยา คำคุณศัพท์ หรือคำวิเศษณ์ในข้อความ ออโรราเหนือและใต้ทำงานอย่างไร ดังนั้นตอบคำถามต่าง ๆ ที่เสนอ!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ – เกรด 9 – พิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์ – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ออโรราเหนือและใต้ทำงานอย่างไร

เมื่อฝนตกและส่องแสงพร้อมกัน รุ้งงามมักจะปรากฏเป็นสีให้กับท้องฟ้า แต่มีอีกปรากฏการณ์หนึ่งที่เข้มข้นกว่านั้น ที่เติมสีสันให้ท้องฟ้าและทำให้ดวงตาของผู้มองดูประทับใจ คือ แสงออโรร่าเหนือและใต้ ฉันจะบอกคุณว่ามันทำงานอย่างไร ...

ทั้งสองเกิดขึ้นเพราะลมสุริยะ ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่ขึ้นต้นด้วยดวงอาทิตย์ตามชื่อของมัน มันคือการระเบิดที่รุนแรงซึ่งโยนอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้าออกจากชั้นบรรยากาศสุริยะ อนุภาคเหล่านี้เดินทางไปทุกทิศทุกทาง รวมทั้งโลก ด้วยความเร็วเกินหนึ่งล้านกิโลเมตรต่อชั่วโมง! จากนั้น เมื่อพวกเขาผ่านชั้นบรรยากาศชั้นนอกสุดของเรา ซึ่งก็คือไอโอโนสเฟียร์ พวกมันชนกับอะตอมของออกซิเจนและไนโตรเจนที่นั่น คุณกำลังติดตาม? งั้นไปกันเลย!

คุณอาจเคยได้ยินว่าโลกทำงานเหมือนแม่เหล็กขนาดยักษ์ มันเป็นความจริง ขั้วของมัน - นั่นคือทิศเหนือสุดขั้วและทางใต้สุดของโลก - ดึงดูดอนุภาคเหล่านี้จากลม เซลล์สุริยะที่เราเคยเห็นมาชนกับอะตอมในชั้นบรรยากาศปล่อยพลังงานออกมาในรูปของแสงสีเขียวและ สีแดง สีเขียวเกิดจากการชนกันของอนุภาคที่มาจากดวงอาทิตย์กับโมเลกุลออกซิเจน ในขณะที่สีแดงเกิดจากการชนกับอะตอมไนโตรเจน

ตอนนี้ เข้าใจได้ง่ายขึ้นแล้วว่า ออโรร่าไม่เกิดขึ้นที่ใดก็ได้ ซึ่งไม่เหมือนกับรุ้ง ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่สามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ในโลก พวกเขาเกิดขึ้นเฉพาะที่ขั้วของโลกของเราและในพื้นที่ใกล้เคียงกับพวกเขาเนื่องจากเรื่องราวที่เราเห็นในย่อหน้าก่อนหน้า

ออโรร่ามีชื่อแตกต่างกันขึ้นอยู่กับเสาที่ก่อตัว ในกรีนแลนด์ ทางตอนเหนือของแคนาดา และอลาสก้า เรียกว่าทางเหนือ ในทวีปแอนตาร์กติกา ทางตอนใต้ของออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ เป็นที่รู้จักกันในชื่อออโรราออสตราลิส

ฉันอยากจะเป็นสักขีพยานในรุ่งอรุณดังกล่าว ใช่ไหม

ฮอร์เก้ โมลินา. นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 238

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำวิเศษณ์คำถามด้านล่าง:

"ออโรร่าเหนือและใต้ทำงานอย่างไร"

คำถามที่ 2 - กริยาวิเศษณ์คำถาม ที่ขีดเส้นใต้ไว้ข้างต้น แสดงถึงพฤติการณ์ของ:

( ) โหมด

( ) สาเหตุ.

( ) เวลา.

คำถามที่ 3 - สังเกตคำวิเศษณ์ความเข้มในช่วงนี้ของข้อความ:

“แต่ยังมีปรากฏการณ์อีกอย่างที่เข้มข้นกว่านั้น ที่เติมสีสันให้ท้องฟ้าและทำให้ดวงตาของผู้มองดูประทับใจ คือ แสงออโรร่าเหนือและใต้”

ในช่วงเวลานี้ คำวิเศษณ์ของความเข้มเปลี่ยนความหมายของ:

( ) กริยา

( ) คำคุณศัพท์.

( ) คำวิเศษณ์

คำถามที่ 4 – คำที่เน้นคือคำวิเศษณ์ของเวลาในส่วน:

( ) "คุณ แล้ว คุณต้องเคยได้ยินว่าโลกทำงานเหมือนแม่เหล็กขนาดยักษ์”

( ) “[…] แล้ว สีแดงเกิดจากการชนกับอะตอมไนโตรเจน"

( ) “แล้ว ในแอนตาร์กติกา ทางตอนใต้ของออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ เป็นที่รู้จักกันในชื่อออโรราออสตราลิส”

คำถามที่ 5 - ระบุข้อความที่มีคำวิเศษณ์แสดงตำแหน่ง:

( ) “ […] พวกมันชนกับอะตอมของออกซิเจนและไนโตรเจนที่นั่น”

( ) "เกิดขึ้นเฉพาะที่ขั้วของโลกของเราและในบริเวณใกล้เคียงกับพวกเขา [...]"

( ) “ในกรีนแลนด์ ทางตอนเหนือของแคนาดา และอลาสก้า เรียกว่าทางเหนือ”

คำถามที่ 6 – ในส่วน “ […] ออโรร่าไม่ได้เกิดขึ้นที่ใดก็ได้” มีคำวิเศษณ์ที่จัดเป็น:

( ) คำวิเศษณ์แสดงความสงสัย

( ) คำวิเศษณ์ปฏิเสธ

( ) คำวิเศษณ์ยืนยัน

คำถามที่ 7 – ใน "ขึ้นอยู่กับเสาที่มันถูกสร้างขึ้น รุ่งอรุณจะได้รับชื่อที่แตกต่างกัน" คำว่า "ที่ไหน" เล่นบทบาทของ:

( ) คำสรรพนามสัมพัทธ์

( ) คำวิเศษณ์ของสถานที่

( ) ไม่มีทางเลือกข้างต้น

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 9ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์ activityกิจกรรมเกี่ยวกับคำวิเศษณ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 9แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.9ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.9 9แบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำวิเศษณ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 9บทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.9คำถามภาษาโปรตุเกส ป.9คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 9คำถามเกี่ยวกับคำวิเศษณ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9งานภาษาโปรตุเกสเกรด 9
การตีความข้อความ: การใช้ชีวิตในสังคม
การตีความข้อความ: การใช้ชีวิตในสังคม
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำบุพบท
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำบุพบท
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจา Regency
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจา Regency
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025