การตีความข้อความ: นกอินทรี นกกา และคนเลี้ยงแกะ

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 โดยมีคำถามตามข้อความว่า "นกอินทรี นกกา และคนเลี้ยงแกะ"

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: นกอินทรี อีกา และคนเลี้ยงแกะ – ปีที่ 3 หรือ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: นกอินทรี อีกา และคนเลี้ยงแกะ – ปีที่ 3 หรือ 4 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: นกอินทรี อีกา และคนเลี้ยงแกะ – ปีที่ 3 หรือ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

นกอินทรี อีกา และคนเลี้ยงแกะ

ปล่อยตัวจากอากาศ นกอินทรีคว้าลูกแกะ

อีกาเมื่อเห็นเช่นนั้นก็พยายามเลียนแบบเธอและโยนตัวเองลงบนแกะผู้ เขาทำมันอย่างงุ่มง่ามจนพันกันเป็นขนสัตว์และพยายามดิ้นรนด้วยปีกอย่างไร้ประโยชน์

เมื่อคนเลี้ยงแกะเห็นเช่นนั้นก็หยิบอีกาขึ้นมาแล้วตัดปลายปีกของมันออกไปให้ลูกหลานของเขา

ลูกๆถามว่านกอะไร ศิษยาภิบาลบอกว่า

'สำหรับฉันเขาเป็นแค่นกกา แต่เขาคิดว่าเขาเป็นนกอินทรี'

คุณธรรมของเรื่องราว: ใช้ความพยายามและความทุ่มเทในสิ่งที่คุณเตรียมไว้จริงๆ ไม่ใช่สิ่งที่คุณไม่สอดคล้องกับคุณ

อีสป

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ใครคือผู้เขียน?

ตอบ:

3) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?

ตอบ:

4) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

5) ใครกำลังดูนกอินทรีอยู่?

ตอบ:

6) ในความเห็นของคุณ อะไรทำให้อีกาเลียนแบบนกอินทรี?

ตอบ:

7) อธิบายคุณธรรมของเรื่องราวด้วยคำพูดของคุณ:

ตอบ:

8) สร้างภาพประกอบของเรื่อง

ต่อ เข้าไป

รายงานโฆษณานี้