กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับ “Silvester and the Magic Stone” เคยได้ยินหนังสือเล่มนี้ไหม? เลขที่? ดังนั้นอ่านข้อความที่แนะนำคุณ! จากนั้นตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
Silvester เป็นลาที่ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขในหุบเขา Oats แต่วันหนึ่งเขาได้พบกับหินที่มีพลังพิเศษ มันเปลี่ยนความปรารถนาให้กลายเป็นจริงได้! เจ้าลามีความสุขมากจนกระทั่งมันกลายเป็นหินโดยไม่ได้ตั้งใจ เขาจะสามารถกลับบ้านได้หรือไม่? หรือคุณถึงวาระที่จะเป็นหินตลอดไป?
วันฝนตก ซิลเวสเตอร์พบหินก้อนใหม่สำหรับคอลเลกชันของเขา แต่สิ่งนี้แตกต่างออกไป: เธอมีเวทมนตร์ที่สามารถเปลี่ยนความปรารถนาทั้งหมดของคุณให้เป็นจริงได้
ลามีความสุขราวกับตกนรก เพราะทุกครั้งที่มันถูก้อนกรวดสีแดงระยิบระยับ มันจะได้ทุกสิ่งที่ต้องการ!
แต่ระหว่างทางกลับบ้าน เขาได้พบกับสิงโตตัวเป็นๆ เขากลัวจนอยากจะกลายเป็นหิน และในวินาทีถัดมา เขาก็กลายเป็นสีเทา ตัวแข็งๆ จมกองกับพื้น
และตอนนี้? จะถูก้อนกรวดแล้วกลับไปเป็นลาได้อย่างไร? เขาไม่เคยคิดเลยว่าความปรารถนาสูงสุดของเขาคือการกลับไปใช้ชีวิตตามปกติ
ผู้แต่ง/ผู้วาดภาพประกอบหนังสือ: William Steig
หนังสือแปล: เอดูอาร์โด บรันเดา
มีอยู่ใน: .
(มีการดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - “Silvester and the Magic Stone” คือชื่อของ:
( ) หนังสือ.
( ) ฟิล์ม.
( ) รายการโทรทัศน์
คำถามที่ 2 – ระบุเนื้อเรื่องที่แนะนำตัวละคร Silvester:
( ) “ซิลเวสเตอร์เป็นลาที่ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขในหุบเขาโอ๊ต”
( ) “ลามีความสุขมาก จนกระทั่งบังเอิญมันกลายเป็นหิน”
( ) “เขาจะกลับบ้านได้ไหม”
คำถามที่ 3 – ส่วน "วันหนึ่งฝนตก Silvester พบหินใหม่สำหรับคอลเลกชันของเขา" มันคือ:
( ) คำบรรยาย
( ) คำอธิบาย
( ) ข้อโต้แย้ง
คำถามที่ 4 – ตามข้อความหินที่ Silvester พบ "แตกต่าง" ทำไม
คำถามที่ 5 – ใน “ลามีความสุขกับชีวิต กำหนดว่า ทุกครั้งที่คุณถูก้อนกรวดสีแดงระยิบระยับ คุณจะได้ทุกสิ่งที่คุณต้องการ!” สำนวนที่ขีดเส้นใต้แนะนำว่า:
( ) สาเหตุ.
( ) จุดประสงค์.
( ) ผลที่ตามมา
คำถามที่ 6 – อ่านกลับ:
“แต่ระหว่างทางกลับบ้าน เขาชนกับสิงโต เขาตกใจมากจนอยากจะทำให้ตัวเองกลายเป็นหิน – และวินาทีต่อมาเขาก็อยู่ตรงนั้น สีเทา ตัวแข็ง […]”
ในส่วนนี้ ข้อความเผยให้เห็น:
( ) จุดเริ่มต้นของเรื่อง
( ) จุดไคลแมกซ์ของเรื่อง
( ) ผลของเรื่อง.
คำถามที่ 7 – ในบทว่า "เช่น ถูก้อนกรวดไปทำอะไรแล้วกลับไปเป็นลา” ศัพท์ที่เน้นไว้คือ
( ) หมายถึงโหมด
( ) แสดงเงื่อนไข
( ) สร้างการเปรียบเทียบ
คำถามที่ 8 – ใน "เขา ฉันไม่เคยคิดมาก่อนว่าความปรารถนาสูงสุดของเธอจะเป็นเพียงแค่การกลับไปใช้ชีวิตตามปกติ” คำนี้เน้นย้ำว่า:
( ) เรียกลาซิลเวสเตอร์
( ) ต่อลาซิลเวสเตอร์
( ) แสดงลักษณะของลาซิลเวสเตอร์
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล