Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมประวัติศาสตร์: การต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่หนึ่ง

กิจกรรมประวัติศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 โดยมีคำถามเกี่ยวกับการต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่หนึ่ง

คุณสามารถดาวน์โหลดงานเรื่องราวนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์นี้ได้จาก:

  • คำ: กิจกรรมประวัติศาสตร์: การต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่หนึ่ง - เกรด 8 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมประวัติศาสตร์: การต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่หนึ่ง - เกรด 8 – พิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมประวัติศาสตร์: การต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่หนึ่ง - เกรด 8 - พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 – หน้า 3

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

การต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่หนึ่ง

1) ในบรรดาทางเลือกต่างๆ ด้านล่าง ให้ตรวจสอบตัวเลือกที่ถือว่าเป็นการประท้วงครั้งใหญ่ในเมืองใหญ่ครั้งแรกตั้งแต่สมัยสาธารณรัฐ:
ก) Vaccine Revolt ในปี 1904 ในรีโอเดจาเนโร
b) General Strike ปี 1917 ในเซาเปาโลและรัฐอื่นๆ
c) Anarchist Strike ปี 1907 ในเซาเปาโล
d) Tenentista Movement, 1924 ในเซาเปาโล
จ) Civilist Campaign, 1910, ในเซาเปาโล, มีนัสเชไรส์และบาเฮีย

2) ทางเลือกที่นำเสนอสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสมเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางสังคมที่เรียกว่า “Contestado War” (1912-1916) คือ:


ก) หลังจาก "การสงบ" ของการเคลื่อนไหว ทางตะวันตกของซานตากาตารีนาถูกชาวเยอรมันและอิตาลีตกเป็นอาณานิคม จากริโอกรันเดดูซูล
ข) ตัวละครที่ได้รับความนิยมอย่างเข้มงวดทำให้รัฐบาลสาธารณรัฐปราบปรามอย่างรุนแรง
c) ความเป็นผู้นำของพระ João และ José Maria ได้นำแง่มุมทางศาสนาและพระเมสสิยาห์มาสู่การเคลื่อนไหว
d) นอกเหนือจากผลประโยชน์ของผู้พันแล้ว บริษัทต่างชาติสองแห่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการขับไล่และแสวงประโยชน์จากผู้บุกรุก
e) เป็นการเคลื่อนไหวที่ระบุถึงอุดมคติของ Tenentismo และ Prestes Column

3) มันไม่ใช่ปัจจัยที่ก่อให้เกิดการจลาจลวัคซีน (สิงหาคม 1904):
ก) ความผิดหวังทางสังคมและเศรษฐกิจอย่างลึกซึ้งของประชากรที่สะสมมาตั้งแต่รัฐบาล Campos Sales
ข) ข่าวลือแพร่กระจายโดยฝ่ายค้านของรัฐบาลสหพันธรัฐว่าวัคซีนนอกจากจะไม่สร้างภูมิคุ้มกันแล้ว ยังแสดงถึงความเสี่ยงต่อชีวิตและวิธีการแพร่เชื้อ
ค) ความไม่พอใจทางสังคมที่เน้นย้ำด้วยการดำเนินโครงการต่างๆ เพื่อทำให้เมืองริโอเดจาเนโรสวยงาม ทำลายตึกแถว และผลักดันประชากรที่ยากจนไปสู่รอบนอก
ง) การเสื่อมโทรมของทรัพย์สินของรัฐและเอกชนและการแต่งตั้งเจ้าหน้าที่สาธารณสุข Osvaldo Cruz เพื่อนำงานเพื่อขจัดโรคระบาดในริโอเดจาเนโร

4) การเคลื่อนไหวที่ได้รับความนิยมที่เรียกว่า Vaccine Revolt (1904) เริ่มขึ้นในเมืองริโอเดจาเนโรหลังจากได้รับอนุมัติกฎหมายที่กำหนดให้วัคซีนฝีดาษเป็นข้อบังคับ ที่รากของการจลาจลคือ
ก) การก่อกบฏของกะลาสี ซึ่งเกิดขึ้นในหน่วยกองทัพเรือบราซิลในรีโอเดจาเนโร
ข) ความไม่พอใจของภาคทหารที่เทศนาเรื่องศีลธรรมของการเมืองและปกป้องทุนของชาติ
c) การสูญพันธุ์ของดินแดนแห่งชาติทำให้เกิดความไม่สงบในค่ายทหารริโอ
ง) การจัดระเบียบคอลัมน์ Prestes ที่เกิดจากการรวมกลุ่มของทหารที่นำโดย Miguel Costa และกัปตัน Luís Carlos Prestes
จ) การทำให้เป็นเมืองของใจกลางเมืองดำเนินการโดยนายกเทศมนตรี Pereira Passos โดยได้รับการสนับสนุนจากประธานาธิบดี Rodrigues Alves

5) เกี่ยวกับคลื่นความรุนแรงในชนบท ซึ่งเป็นหัวข้อของการอภิปรายอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการถือครองที่ดินในบราซิล กล่าวเป็นเท็จ:
ก) การจับกุมผู้นำ MST (Movimento dos Sem Terra) เป็นเป้าหมายของการต่อต้านอย่างกว้างขวางจากฝ่ายซ้ายและขบวนการทางสังคม
b) การดำเนินการร่วมกันของรัฐบาล เจ้าของที่ดิน และผู้นำของ "Sem-Terra" ได้อนุญาตให้มีการขยายการตั้งถิ่นฐานในภาคเหนือของบราซิล
c) INCRA (สถาบันการตั้งอาณานิคมและการปฏิรูปเกษตรกรรมแห่งชาติ) เป็นเป้าหมายของการวิพากษ์วิจารณ์อย่างต่อเนื่องจากเจ้าของที่ดิน สำหรับตำแหน่งของพวกเขา "ดี" ต่อการปฏิรูปไร่นาและสำหรับ "Sem Terra" สำหรับความช้าในการดำเนินการนี้ กระบวนการ.
d) Ruralistas (เจ้าของ) ได้พยายามแก้ไขสมาคมใหม่เพื่อปกป้องทรัพย์สินของพวกเขา เช่น UDR ในอดีต (Ruralist Democratic Union)
จ) การตั้งถิ่นฐานแม้ว่าจะเกิดขึ้นเป็นจำนวนมาก แต่ก็ยังห่างไกลจากการช่วยให้ความสัมพันธ์ทางสังคมในชนบทมีเสถียรภาพ

ต่อ คามิลา ฟาเรียส.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมประวัติศาสตร์ ป.8กิจกรรมเรื่องราวพร้อมคำตอบกิจกรรมเรื่องราวที่พิมพ์ได้กิจกรรมการต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่ 1 ปีที่ 8แบบฝึกหัดประวัติศาสตร์ ป.8แบบฝึกหัดการต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่ 1 ปีที่ 8บทเรียนประวัติศาสตร์ ป.8คำถามประวัติศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8คำถามเกี่ยวกับการต่อสู้ทางสังคมในสาธารณรัฐที่ 1 ปีที่ 8วิชาประวัติศาสตร์ ป.8
การตีความข้อความ: สนามเด็กเล่นหรือเรือข้ามฟาก?
การตีความข้อความ: สนามเด็กเล่นหรือเรือข้ามฟาก?
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: ม้าที่ไม่พอใจ
การตีความข้อความ: ม้าที่ไม่พอใจ
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนตัว
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนตัว
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025