Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: วันจิตสำนึกคนผิวดำแห่งชาติ

กิจกรรมตีความข้อความ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โดยมีคำถามตามเนื้อหาในหัวข้อต่อไปนี้ จิตสำนึกสีดำ. มีคำถามห้าข้อที่กล่าวถึงแง่มุมต่างๆ เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น มีเพียงคำถามสุดท้ายเท่านั้นที่สะท้อนภาพสะท้อนที่นอกเหนือไปจากการอ่าน นั่นคือ มันท้าทายให้นักเรียนเชื่อมโยงประเด็นทางประวัติศาสตร์กับประเด็นทางสังคมเกี่ยวกับสภาพของคนผิวดำในปัจจุบัน

ดาวน์โหลดงานภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: วันจิตสำนึกคนผิวดำแห่งชาติ – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: วันจิตสำนึกคนผิวสีแห่งชาติ – ป. 9 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: วันจิตสำนึกคนผิวดำแห่งชาติ – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ
  • รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

วันชาติแห่งจิตสำนึกสีดำ

20 พฤศจิกายน กล่าวถึงจิตสำนึกของคนผิวดำ เพื่อเน้นถึงความยากลำบากที่คนผิวดำต้องเผชิญมานานหลายศตวรรษ วันที่ได้รับเลือกเพื่อเป็นเกียรติแก่ Zumbi ผู้นำคนสุดท้ายของ Quilombo dos Palmares อันเป็นผลมาจากการตายของเขา Zumbi ถูกฆ่าตายเพราะถูกทรยศโดย Antônio Soares หนึ่งในแม่ทัพของเขา ที่ตั้งของควิลอมโบอยู่ในรัฐอาลาโกอัสในเซอร์รา ดา บาร์ริกา Quilombo dos Palmares ถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นบ้านของทาสที่หนีไม่พ้น เนื่องจากหลายคนไม่สามารถทนต่อการใช้ชีวิตที่ต้องทนกับสิ่งเลวร้ายได้ การบํารุงรักษาและการลงโทษผู้ควบคุมดูแล เช่น การผูกมัดกับลำต้น ตากแดดหรือฝน ปราศจากนํ้า และทรมานจากการถูกทุบตี ขนตา สถานที่นี้มีประชากรมากกว่าสองหมื่นคน

ตลอดประวัติศาสตร์ที่ผ่านมา คนผิวสีไม่เคยได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพ ประสบกับความทุกข์ทรมานอย่างใหญ่หลวง ตรงกันข้าม พวกเขาถูกกดขี่เพื่อให้บริการหนักแก่คนผิวขาว ที่ต้องใช้ชีวิตอย่างไร้มนุษยธรรม และถูกยัดเยียดเข้าไปในห้องทาส บ่อย ครั้ง ภรรยา และ บุตร สาว ของ พวก เขา รับใช้ เป็น ทาส เพศ ของ ผู้ บังคับบัญชา และ ลูก ชาย ผู้ ดู แล และ แม่ทัพ บุช ซึ่ง ภาย หลัง ละ ทิ้ง พวก เขา. บ้านของพวกทาสมีพื้นสกปรก ไม่มีเครื่องเรือนหรือเครื่องใช้สำหรับทำอาหาร ภรรยาของยักษ์ใหญ่เป็นผู้มอบสิ่งของบางอย่างให้กับพวกเขาเพื่อบรรเทาความยากลำบากในชีวิตของพวกเขา การไม่ป่วยได้รับการปฏิบัติที่ต่างออกไปด้วยความเคารพและให้เกียรติ พวกเขาถูกทิ้งไว้โดยไม่มียาและไม่มีการรักษาพยาบาล ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงคิดค้นยาด้วยสมุนไพรธรรมชาติ การกระทำที่เรียนรู้จากชาวอินเดียนแดงในช่วงการล่าอาณานิคม

กฎหมายบางฉบับถูกสร้างขึ้นเพื่อปกป้องสิทธิของคนผิวดำ เนื่องจากหลายคนไม่เห็นด้วยกับการเป็นทาส Free Womb Law เป็นกฎหมายฉบับแรกที่สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2414 โดยให้เสรีภาพแก่ลูกหลานของทาสที่เกิดหลังกฎหมาย ในปี พ.ศ. 2428 พวกเขาได้ก่อตั้งกฎหมายเรื่องเพศโดยให้เสรีภาพแก่ทาสที่มีอายุเกินหกสิบปี อย่างไรก็ตาม ด้วย Lei Áurea ซึ่งลงนามโดยเจ้าหญิงอิซาเบลเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2431 ทาสได้รับอิสรภาพอย่างแน่นอน ปัญหาใหญ่ของการปลดปล่อยนี้คือพวกทาสไม่รู้ว่าจะทำงานประเภทอื่นอย่างไร ดำเนินไปที่บ้านเจ้านายของตนต่อไป แม้ว่าจะเป็นอิสระแล้วก็ตาม ด้วยเหตุนี้ เสรีภาพที่รอคอยมายาวนานจึงไม่ได้เกิดขึ้นอย่างสมบูรณ์

(ดัดแปลงจาก www.mundoeducacao.bol.uol.com.br)

คำถาม

1) ตามข้อความเราสามารถระบุได้ว่า:

ก) มีการเปรียบเทียบระหว่างการเป็นทาสของคนผิวดำกับของอินเดีย

ข) การเป็นทาสเป็นเรื่องปกติและเป็นที่ยอมรับของทุกคน รวมถึงคนผิวสีด้วย

c) คนผิวดำได้รับอาหารอย่างดีเพื่อให้ทำงานได้ดีขึ้น

d) ชาวอินเดียมีหน้าที่ดูแลคนผิวดำที่ป่วย

จ) ก่อนปี พ.ศ. 2431 ไม่ใช่ว่าคนผิวสีทุกคนจะเป็นอิสระในบราซิล

2) ตรวจสอบทางเลือกต่อไปนี้เกี่ยวกับ Zumbi:

ฉัน – เขาเป็นที่รู้จักในนาม Antônio Soares

II – เขาเป็นหนึ่งในผู้นำกลุ่มแรกของ Quilombo de Palmares

III – เพื่อเป็นเกียรติแก่ Zumbi วันที่ 20 พฤศจิกายนได้ถูกสร้างขึ้น

ทางเลือกเดียวที่นำมาซึ่งข้อความที่ไม่ถูกต้อง (หรือคำสั่ง) คือ:

ที่นั่น

ข) ฉันและครั้งที่สอง

ค) ครั้งที่สอง

ง) II และ III

จ) ฉันและ III

3) คำว่า "กล่าวถึง" ในบรรทัดแรกของข้อความสามารถแทนที่ได้โดยไม่กระทบต่อความหมายของข้อความและการแก้ไขไวยากรณ์ โดย:

ก) การอ้างอิง

ข) ผลที่ตามมา

ค) การปฐมนิเทศ

ง) จุดมุ่งหมาย

จ) การเชื่อมต่อโครงข่าย

4) แม้ว่าการปลดปล่อยทาสเป็นความก้าวหน้าของบราซิลในแง่ของสิทธิมนุษยชน แต่ได้ทิ้งแง่ลบใด ๆ สำหรับคนผิวดำดังที่แสดงไว้ในข้อความนี้หรือไม่? พิสูจน์คำตอบของคุณ

ตอบ:

5) ทุกวันนี้ ยังคงมีปัญหาอะไรเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์นี้บ้าง?

ตอบ:

โดย Andre Tarragô Martins - ครูระดับมัธยมต้นและมัธยมต้นด้านภาษาโปรตุเกสและปริญญาโทด้านอักษรศาสตร์ด้านภาษา ปฏิสัมพันธ์ และกระบวนการเรียนรู้ นอกจากนี้เขายังเป็นนักดนตรีและนักข่าวอีกด้วย เขาทำงานในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ก่อนการแข่งขัน บทเรียนส่วนตัว เตรียมการทดสอบการแข่งขัน และเป็นผู้สร้างเนื้อหาสำหรับพอร์ทัล www.acessaber.com.br

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 9กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 9กิจกรรมตีความข้อความ ป.9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมวันมโนธรรมดำ ป.9แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความเกรด 9แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.9แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.9ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.9 9แบบฝึกหัดวันมโนธรรมดำ ป.9
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนตัว
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนตัว
on Feb 01, 2022
การตีความข้อความ: หนูใต้น้ำ
การตีความข้อความ: หนูใต้น้ำ
on Feb 01, 2022
ทุกภาษาในโลกมีคำสากลสองคำ ค้นหาว่าพวกเขาคืออะไร
ทุกภาษาในโลกมีคำสากลสองคำ ค้นหาว่าพวกเขาคืออะไร
on Nov 12, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025