กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: Just a minute!.
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
Giro กำลังเล่นบนคอมพิวเตอร์ของแม่
'จิโร่ ช่วยจัดโต๊ะสำหรับมื้อเย็นหน่อยได้มั้ยคะ? – แม่ตะโกนจากครัว
– เดี๋ยวก่อนแม่! - ไจโรตะโกนกลับ เขายังคงเล่นเกมอยู่
นาทีผ่านไป
– จิโร่ ฉันต้องการให้คุณจัดโต๊ะเดี๋ยวนี้! – แม่พูดข้างๆ Giro
– เอาล่ะ แม่… ขอฉันจบเรื่องนี้… เกม… และ… – เสียงของ Giro หายไปเมื่อเขาคลิกเมาส์ซ้ำแล้วซ้ำอีก
– สปินมองมาที่ฉัน – แม่พูดอย่างจริงจัง
ฉันขยิบตาแล้วหันไปมองแม่
- ฉันถามอะไรคุณ
– อืม… ฉันจะทำความสะอาดห้องของฉันได้ไหม – ถาม Giro พยายาม
- เลขที่ จัดโต๊ะ. ถึงเวลาอาหารเย็นแล้ว ปกติเรากินกับจาน ไม่ใช่โต๊ะว่าง” แม่บอก ตอนนี้เธอกำลังแตะเท้าของเธออย่างใจร้อน
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ไจโรกำลังทำอะไรอยู่?
ก.
3) แม่ขอให้ไจโรทำอะไร?
ก.
4) Giro ขอให้แม่รอสักครู่ เขากำลังทำอะไรอยู่?
ก.
5) แม่บอกให้ Giro มองเธออย่างจริงจัง เมื่อเธอถามว่าขอให้เขาทำอะไร เขาจะตอบว่าอย่างไร?
ก.
6) ถึงทำเรื่องตลกเล็กน้อย แม่ก็อารมณ์เสีย จิโร่รู้สึกอย่างไร?
ก.
7) แม่บอกว่าเธอเข้าใจว่า Giro ต้องการจบเกม แต่เธอพูดอะไรกับเขา?
ก.
8) Giro มีปฏิกิริยาอย่างไรหลังจากที่แม่พูดเกี่ยวกับงานบ้านของเธอ?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
